四年级下册角的度量说课课件.pptVIP

——过程分析 创新练习 　 　 趣味脑筋急转弯 ： 在10倍放大镜下，一个30 °的角是多少度呢？ 30° 教材分析 目标分析 教材分析 过程分析 教法学法分析 板书分析 （五）联系生活，体会用处 目标分析 教材分析 过程分析 教法学法分析 板书分析 （四）质疑反馈，总结评价 ——过程分析 （六）拓展延伸，课外实践 　 　 猜测探究：同一个人在力度相同的情况下从不同角度掷出实心球，到底哪个角度掷出的实心球才是最远的？ 教材分 目标分析 教材分析 过程分析 教法学法分析 板书分析 ——板书分析 角的度量 角 量角器 顶点 —— 中心点 一条边 —— 零刻度线 　 另一条边 —— ？度（分清内外刻度） 教材分 目标分析 教材分析 过程分析 教法学法分析 板书分析 谢谢指导! 2012年3月 揭阳市榕城区**中心小学　　黄** 义务教育课程标准实验教科书 四年级数学（北师大版）上册 教材分析 目标分析 教法分析 过程分析 板书分析 学法分析 ——教材分析 （一）教材的地位和作用： 角　的　度　量 锐角 直角 钝角 平角 周角 画角 教材分析 过程分析 目标分析 教法学法分析 板书分析 ——目标分析 （一）知识目标： 认识 度量 角