孔子学琴演示文稿.pptVIP

学习提示： 下面请大家自由朗读课文，把字音读准，句子读通顺。 12孔子学琴 我国历史上伟大思想家，教育家，音乐家。儒家学派的创始人,相传孔子一生“弟子三千，贤人七十二”。他被后人称为“万世师表”， 孔子： 学习提示 快速默读课文2-6自然段，完成以下任务： 1、画出文中表示时间的词语，想一想，孔子学琴经历了几个阶段？ 2、从课文中勾画出孔子学琴时的神态、动作、语言的词句，思考孔子怎样将琴艺达到炉火纯青的。 一晃 十天过去了…( 学会曲谱 ) 过了几天…( 掌握弹奏技巧） 又过了些时候（领会思想内容） 不知又过了多少天（体会作者） 孔子的语言： 孔子连忙站起来，诚恳地说：“我只学会了曲谱，还没有真正掌握弹奏的技巧呢！”说完，又席地而坐，继续弹奏起来。 孔子摇摇头说：“我还没有真正领会这首作曲者的思想内容，这样弹奏怎么会使人感动呢？” 孔子又摇摇头，认真地回答：“不行啊，我还没体会出作曲者是一位怎样的人呢！”说完，又沉浸在琴声里，似乎想得很远很远······ 突然，琴声戛然而止，孔子激动地站起来，大声说：“我已经知道作曲者是谁了。他就是行善百姓、胸怀博大的周文王。” 他踏着琴声来到孔子的窗前，只见孔子正毕恭毕敬地弹着那首曲子，弹完一遍又一遍，丝毫没有厌倦的样子。