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- 2018-04-16 发布于湖北
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初三家长会发言稿模板.ppt
《最好的教育就是尊重孩子天性》 《给孩子最宝贵的礼物是自由》 《不上大学,一样可以成为精英》 值得深思 对吗? 初看很有道理,细想则毫无根据 快乐教育 误区一: 减轻书包重量 家庭作业少些 多给孩子自由学习的空间 孩子要时常表扬,尽量不要批评。 不能给孩子压力,让孩子在快乐中学习, 这样的教育看起来真的很理想。 教育是一项需要大量艰苦付出的挑战。而这种“快乐教育”的结果是,光玩了几年,礼貌、知识、能力和视野一个都没有。还一个个心比天高,觉得自己与众不同,受不得管、吃不了苦、听不得骂。 想问问那些由着孩子减负的家长,你家存款后面究竟有多少个零,就这么有底气让孩子在基础教育的阶段,没头没脑的玩? 还有很多人在提倡教材降低难度,如果孩子连这点难度都接受不了,那他们将来还能干点啥? 周末,有时间、会教育的家长把孩子接回家辅导,不会辅导、没有时间的家长呢?让孩子回家看电视?这哪是减负?分明是拉大教育的差距! 农村的小孩双休日高兴玩儿去了,城区的孩子、精英阶层的孩子们要付出额外的精力上辅导班、学乐器、学外文,并以此作为一流大学的敲门砖。 快乐教育的理念下: 一部分人相信了,自己的孩子玩高兴了。 一部
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