内蒙古鄂尔多斯市达拉特旗第十二中学七年级生物下册人教版导学案：4.6.2 神经系统的组成.docVIP

课题: 第六章 人体生命活动的调节 第二节 神经系统的组成 年级 七年级 课型 新授 主备人 审核 生物组 班级 姓名 课时 共1课时 编号 第 号 使用时间： 2017 年 月 日 第 周 星期 第 节 学习目标 1、描述1.神经系统的组成和功能。 2.说出神经元的结构和功能。[来源:学科网] 3、说明3.人体各部分的协调动作主要靠神经系统的调节来实现。 学习重点 1、神经系统的组成和神经元。 学习难点 神经系统的组成和神经元。 课前准备[来源:学科网ZXXK] 课件 学习过程 备注 【温故导新】 1.知识回顾：回顾视觉和听觉的形成 2.导入新课 【问题导学】 问题一：神经系统是由什么组成的？ 问题二：大脑、小脑、脑干各自的主要功能是什么？ 问题三：什么是神经元？它的结构是怎样的？ 问题四 ：什么叫神经纤维？ 神经是怎样构成的？什么叫神经末梢？ 【合作探究】 探究一：为什么喝醉酒的人走路时摇晃？喝醉酒的人为什么不能开车？ 探究二：植物人有心跳、呼吸等基本生命体征，说明脑的哪部分结构没有损伤？ 【点拨引导】（归纳小结） ：各种感觉、运动、语言等中枢。 脑 ：运动协调准确、维持身体