新一轮本科教学评估总体设计与制度创新.pptVIP

*;*; 2011年底： 在校生总规模： 3167万人 居世界首位 毛入学率： 26.9% 大众化后期 高等学校总数： 2762所 普通高校： 2409所 普通本科院校： 1129所 高职院校： 1280所 本科院校： 820所 独立学院： 309所;*;*;;;*;;;;;;;;;;;*;*;*;*;*; （一）合格评估的指导思想 以评促建、以评促改、以评促管、重在建设 （二）合格评估的主要目的 概括为：“四三二一”，即： 1．实现“四个促进” 2．达到“三个基本”。 3．体现“两个突出” 4．形成“一个引导” *;实现“四个促进” 促进经费投入：合格评估方案一个较大的特点，就是增加了参评学校的门坎条件，即凡是接受合格评估的高校，评估上一年度的生均教育事业费用必须达到财政部和教育部567号文件中规定的本科生生均经费标准 促进办学条件改善：包括基础设施建设、专业建设、师资队伍建设、课程教材建设等方面，发挥以评促建的作用。新建院校由于办本科时间较短，底子较薄，建设任务相当繁重，