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大 气 压 强 绍兴县实验中学:金中元 生活在水中的鱼受到水的压强,如果把笼罩着地球 的大气层比作浩瀚的海洋,我们就生活在大气海洋的底 部,大气是否对我们也产生压强? 思考:有什么办法使牛奶盒子变瘪? (2)如果在杯里注满水后用纸片将开口封住,迅速将装置倒置 过来,发现_______________________。 实验2:“覆杯实验” (1)在杯底放上一纸片,将装置倒置过来后发现硬纸片____ 纸片并未落下 下落 (3)将水倒出,再用纸片盖住,纸片________. 下落 实验1:喝饮料. 思考:饮料是否是吸上来的? 实验3:“笔管提水” 取一只两端开口的塑料笔管(玻璃管)浸没于水中,用一只手指堵住其中的一端后将整个装置提起,会发现管内的水________。当将手指松开后,管内的水__________。 不会下落 会下落 实验4:“吞蛋实验” 在广口瓶中放入一些沙子,将燃着的酒精棉花放入广口瓶中,这时会发现:___________________________. 实验3:“吞蛋实验” 在广口瓶中放入一些沙子,将燃着的酒精棉花放入广口瓶中,这时会发现:___________________________. 实验3:“吞蛋实验” 在广口瓶中放入一些沙子,将燃着的酒精棉花放入广口瓶中,这时会发现:___________________________. 实验3:“吞蛋实验” 在广口瓶中放入一些沙子,将燃着的酒精棉花放入广口瓶中,这时会发现:___________________________. 实验3:“吞蛋实验” 在广口瓶中放入一些沙子,将燃着的酒精棉花放入广口瓶中,这时会发现:___________________________. 鸡蛋被迅速地吞入瓶中 (1)大气存在压强:大气对浸在里面的一切物体均具有压强。 这种由空气施加的压强叫做大气压强,简称大气压。 (注意:大气压是大气压强的简称,不是大气压力的简称) 一.大气压强存在 (2)大气压产生的原因: (3)大气压的方向: 大气压强产生的原因与液体相类似, 是由于大气受到重力而产生的。 大气压强的方向与液体压强的方向一样, 也是朝向各个方向的。 运用培养皿、锥形瓶、蜡烛、做倒吸水实验, 观察现象,想一想这是为什么? 动手动脑: 解释生活中的大气压现象 盐水瓶 吸钩 二.大气压的大小 实验2:下面我们通过观看一段动画,视觉上再次感 受一下1654年马德堡市的一幕情景。(分拉两个半 球的马匹从2匹增加到4匹、8匹,直至16匹,直到 “啪”的一声,把两个半球分开) 实验1: 皮碗对吸 实验3:针筒挂勾码 人体内的马德堡半球 1.测量工具: 空盒气压计 水银气压计 空盒气压计携带方便 1毫米汞柱=1.33百帕 1厘米汞柱=1.33千帕 水银气压计测量比较精确 水银气压计 液面 大气压的大小跟大气的密度直接相关。大气的密度随高度升高而减小,离地面越高,气压越小。 2.大小 海平面附近:大气压的数值接近1.01×105帕(标准大气压) 思考: ①1.01×105到底有多大呢?人的手掌面积约为50cm2,下面 就请大家计算一下:大气压作用在手掌上的压力有多大? 答:500N。(相当于一个质量为50kg的人站在你手掌上产生的压力) 答:作用在手掌上下的大气压强相互抵消了。 ②这么大的压力,可是为何你感觉不到呢? 当吹气时,两纸条____侧气体的流速较大,___侧气体的 压强较大。得:气体的流速越大,压强越___;流速越小 压强越____。 三.气体的流速与压强的关系 内 外 小 大 火车站台上与铁轨 平等的直线的作用 是什么? 讨论:把一支玻璃管插入水中,另一支玻璃管 对着它的上 端吹气时,有什么现象? 1912年秋天,当时世界上最大的远洋轮船——“奥林匹克”号,正在大海上航行,这时在离它100米远的地方,有一艘比它小得多的铁甲巡洋舰“豪克”号与它平行地疾驶着。突然意外的事情发生了:小船好象被大船吸住了似的,一点也不服从舵手的操纵,竟一个劲地向“奥林匹克”号靠去。最后,“豪克”号的船头撞在“奥林匹克”号的船舷上,把“奥林匹克”号撞了个大洞。
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