内蒙古鄂尔多斯市达拉特旗第十二中学七年级道德与法治下册人教版：3.2 青春有格 课件.ppt

L/O/G/O 视频中学生用暴力欺凌他人的行为逾越了 哪些规则与底线？ 释义：一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。 卢梭在其自传体作品《忏悔录》中，以诚实、坦率的态度和深刻的内省，叙述了自己出生以来五十多年的往事。把其生活中违背道德的小事披露无遗，其中忏悔了他年轻时犯下的一个错误：一次他偷了主人一条漂亮的丝巾，却反过来污蔑女仆偷窃，那个无辜的女仆因此蒙受屈辱。事过多年，卢梭一想起此事，内心还隐隐作痛。 阅读感悟 不对 有羞耻之心的人 耻 1 2 3 有知耻之心，不断提高辨别耻的能力 树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做 磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力 我们应该如何做到行己有耻？ A 尝试不做某些事情，纠正自己的行为。例如，不乱发脾气，不随便许诺，不说某些口头禅。 增强“我不要”的力量 C 认真记录一些自己平时不关注的事。例如，日常的零花钱支出，上网或者看电视所用的时间。 加强自我监控 B 每天坚持做一些自己未能做到的事。例如，放学回家先完成作业，出门前和家人打招呼。 增强“我想要”的力量。 走掉 围观 参与 制止 如果你周围有同学遭受校园欺凌，你会怎么选择？ 走掉 自我保护 围观 关注外部世界 制止 止于至善 如何更巧妙制止校园欺凌？ “止于至善”的内函 “止于至善”中“止”是“达到”的意思，“至”是“最、极”。 “止于至善”指在修身