初中化学新课程回顾与展望.ppt

初中化学新课程回顾与展望 2061 计划 1999年英国颁布新一轮国家课程标准 强调四项发展目标： 精神方面的发展：自我成长，发展自己的潜能，认识优缺点，具有实现目标的意志； 道德方面的发展：明辨善恶，理解道德冲突，关心他人，采取正确行动的意志； 社会方面的发展：理解作为集体和社会一员自身的权利与责任，人际关系的能力，为了共同的利益，与他人协作的能力； 文化方面的发展：理解文化传统，具有理解和欣赏美的能力。 从化学科学发展的视角 从化学与社会的视角 从化学与生活的视角 从化学发展史的视角 从化学探究活动的视角 从化学专题研究的视角 从化学实验的视角 从工农业生产的视角 误：教材就是教科书（又称课本） 正：教材不仅仅指教科书，教材是教师在教学活动中所利用的一切素材和手段，它既包括教科书、教师参考书、学生练习册、阅读材料等形形色色的书面印刷材料，也包括围绕教学内容开发的录相带、光盘、教学软件等视听教材、电子教材和多媒体教材。 教科书及其他材料提供的知识 提供学生学习的范例 促进学习方式的形成 形成科学的价值观 引导学生进行自我反思评价 学辅用书的功能 唤起学习欲望的功能 明确学习目标的功能 提示学习方法的功能 促进学习个性化功能 巩固学习成果的功能 学会反思评价的功能 1-9 对同一种混合物可能有多种检验方法, 举实例比