初中化学课型设计(讲义2_新授课)
* 初中化学新授课课型设计 湖北省特级教师 应城市实验初中 李桂平 新授课:以传授新知识、学习新方法为主要教 学任务的课称为新授课. 一、一堂成功的新授课应具有的特点 一是指知识内容是新的,通过学习 后,学生应取得新的进展。 二是指教师的教育教学观念更新。 2、趣: 1、新: 问题导入时要引发学习兴趣; 讲授新课时保持学习兴趣; 巩固练习时能提高兴趣。 新授课:以传授新知识、学习新方法为主要教 学任务的课称为新授课. 一、一堂成功的新授课应具有的特点 3、活: 主要是要求教学方法要灵活,把教 材用活,把学生教活。 4、实: 它主要指两方面,一是教学过程要 充实,二是教学目标要落实。 新授课课堂教学的基本结构 三部分 五环节 第一部分 开始 组织教学 创设情境 第二部分 中心 讲授新课 第三部分 结尾 总结巩固 布置作业 创设情境 激趣导入 感知探究 学习新知 交流讨论 解疑释惑 归纳小结 反馈练习 巩固提高 尝试运用 二、新授课教学设计
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