定语从句复习(一)1.docVIP

问题三:如何识别定语从句与其它从句ppt16(正面):同学们一定注意到,引导定语从句的这些关系代词,副词还可以作连词引导不同的从句,如状语从句,名词性从句.那么我们如何... 定语从句复习(一)ppt1 摘要：问题三:如何识别定语从句与其它从句ppt16(正面):同学们一定注意到,引导定语从句的这些关系代词,副词还可以作连词引导不同的从句,如状语从句,名词性从句.那么我们如何... 关键词：ppt 类别：书籍定语从句复习（一）ppt1 教学目标：知识目标：通过复习梳理使学生掌握定语从句的基本知识点，能掌握关系代词与副词的用法。突破以下难点： 1、关系代词与关系副词的用法区别 2、介词+关系代词的用法 3、如何区别定语从句与其它从句 能力目标：说、写活动中能正确运用定语从句对人与物进行描述。 引入：（正面）同学们，今天我们来复习高中阶段比较重要的语法项目------定语从句。那么首先我们要了解定语以及定语从句的作用是什么。让我们先来看这个句子：yesterday I met a teacher. （屏幕显示）ppt2 你一定会有这样的问题，我碰到的是哪个老师呢？因为在这个句子中对 teacher没有具体的描述，意义就变得很模糊。如果我说：Yesterday I met a new teacher. 你知道了是位新老师，但是可能有几位新老师，哪位新老师依然不清楚，那么我就再说：yesterday I met a new teacher from Australia。为了把这个老师的信息描述清楚，我还要补充“Yesterday I met a new teacher from Australia who will teach us Enlgish.”现在意义就十分明确了。 从这个例子中我们可以看定语和定语从句的作用是对人或事物进行具体的描绘、定义、解释或补充信息。定语从句的功能相当于形容词，但它比形容词蕴含的信息量更大，能更详细地说明被修饰对象的特征，因此我们在交际活动中通过运用定语从句能让我们的语言指向更清晰，语言更生动，提供的信息量也更大，使得交流更加畅通。 定语从句用于修饰说明名词、代词甚至是主句全部内容，从结构看定语从句应该放在所修饰的名词、代词之后，这些名词或代词被称为先行词。 定语从句由一定的连接词引导，简称关系词。定语从句中的关系词有哪些？它们的作用如何？请看以下的表格：ppt3 （屏幕显示） 关系词 先行词 在定语从句中所担任的成份 关系代词 who 人 作主语 whom 人 作宾语 whose 人/物 作定语 which 物 作主语/宾语 that 人/物 作主语/宾语 as 人/物 作宾语 作主语 关系副词 关系词 先行词 在从句中担任的成份 when 时间 时间状语 where 地点 地点状语 why 原因 原因状语 （旁白）：引导定语从句的关系代词有who,whom,whose, that, which,as ,它们分别引导定语从句并在从句中担任主语、宾语。其中，which只能引导先行词是指物的定语从句，who和whom只能引导先行词是指人的定语从句。其他关系代词两种情况都可以使用。关系副词有when,where,why三种，分别在从句中担任时间、地点和原因状语。 （正面）：现在让我们通过下面的9个例句复习关系代词与关系副词的用法：ppt4-8 （屏幕显示） 1、This is the girl who/that won the first prize in the competition 2、This is the girl (whom) I mentioned a moment ago. 3、You can read the book( which/that) I borrowed from the library yesterday. （旁白）：（朗读第一句：先行词girl指人，在从句中作主语，因此要用who或that来引导定语从句； 朗读第二句：这里先行词也是girl, 但是在从句中作mention的宾语，所以用whom 来引导； 朗读第三句：先行词book指物，在从句中作borrow的宾语，既可以用which 也可以用that，因为关系代词在从句中作宾语的时候可以省略，所以第二和第三个句子的关系代词可以省略） 4、The most interesting book that can be found in that shop is Harry Potter. 5、That is such a touching novel as you can imagine. （旁白）：朗读第四句：在本句中我们看到这个句子的先行词也是book，