北京市西城区重点中学2018年4月 高一化学人教版 第二章 第二节 化学能与电能 原电池 研究课 教案.docVIP

课题：原电池 教学背景说明 教学内容分析 本节课是高中化学（人教版）必修2第二章第二节《化学能与电能》的第一课时。教材在讲完化学能与热能的转化之后，以原电池为例，说明化学能与其它能量形式的相互转化。原电池是高中化学的核心概念，是对氧化还原反应概念和化学反应的能量变化的进一步理解和深化。学好本节课内容将有利于学生学习高二选修内容金属腐蚀与防护和双液电池模型。 学生情况分析 学生在必修1中已经学习了氧化还原反应，对氧化还原反应的特征——“反应中有电子的得失”有较好的认识，并掌握了氧化反应、还原反应与电子得失的联关系。学生知道金属的活动性顺序、离子反应和电解质的电离等内容。生活中学生对电和电池熟悉，对电能有一定认识，这将有助于学生理解并掌握原电池的工作原理。但是对电究竟从何而来，如何转化等问题的认识尚不清晰。另外，经过长时间的训练，学生分析问题、解决问题和动手实验能力都比较强。 教学目标 知识与技能 (1)了解原电池的概念、本质、构成和原理。 (2)?能设计简单的原电池，会正确书写电极反应式。? 过程与方法 (1)以铜锌原电池（稀H2SO4作电解液）为例，通过宏观（实验现象）微观（线路中电子、溶液中离子流动的方向分析）符号（电极反应式）三重表征，形成原电池工作原理。 (2)通过原电池的设计活动，感悟(1) 感悟以实验方法探索化学原理的乐趣，树立以设计和应用相结合的化学学科思想。