北京市西城区重点中学2018年4月初三数学中考总复习—几何综合题 教学讲座文字稿（无答案）.doc

初三数学总复习—几何综合题 一、几何综合题特点 解证几何综合问题: 就是从逻辑推理和定量计算的角度来探求新的、未知的结论通俗地讲就是创造条件实现由已知向未知的转化综合题是知识、方法、能力综合型试题，具有知识容量大、解题方法活、能力要求高、突现数学思想方法的运用以及要求学生具有一定的创新意识和创新能力等特点 纯几何综合题包括： （1）利用圆的知识可以隐含三角，形成与直角三角形结合的问题，其中包括求线段长、求角度、求阴影部分的面积以及图形面积问题（不能排除直线形问题）； （2）图形变换问题：这是一个独立形成综合题问题的知识点几何综合题以几何图形的位置，元素之间的关系为核心以直线或者圆为支撑点，包括多个知识点，多种解题思想方法，多步骤等特点，多为探讨几何本质：研究平面几何在运动变化过程中的不变性质和不变量，的 二、中考中对此类问题的考查方面: 连续运动变化过程中,不变结论的探究；特定状态的定量计算;点的轨迹特征. 三、在解决此类问题时，往往需要把握以下几点： 1．变换工具的运用；2．求解工具的运用；3．作图工具的运用； 4．分类讨论的意识；5．轨迹的意识；6．的意识； 举例说明 如图，C为BD上一点，分别以BC和CD为边向同侧作等边，AD和BE相交于点M． ①探究线段BE和AD的数量关系并求?AMB的度数． ②当绕点C在平面内转动时，旋转角度为?，则上