体现核心价值创新试题设计-普通高等学校招生全国统一考试.PDFVIP

测量与评价 easurementandAssessment 体现核心价值 创新试题设计 ——2014年全国高考语文试题评析 明一 摘要：2014年高考语文学科试卷内容倡导核心价值理念，通过题型创新充分贴近学生实际，激发学生的 创新思维，为高考语文学科内容与形式改革做了积极探索和尝试。 关键词：高考;语文试题；分析；创新 【中图分类号】G405 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8427(2014)10-0018-4 近年来，高考语文学科一直沿着学科内容与形 勤学、修德、明辨、笃实精神的引导与激励等，大纲 式改革的主线发展，试题坚持考查语文核心能力和 卷语言运用题围绕核心价值观概括活动内容，选材 素养，研究设计的材料型作文、图文转换题、开放性 阳光健康，积极向上，传递正能量，弘扬主旋律，着 阅读题得到社会的广泛认可。2014年全国语文高 眼于引导考生扣好人生的“第一颗纽扣”。 考在坚持读、写能力和文化素养的同时，科学命题、 另一方面是加强文化素养考查。在语文高考 创新设计，贴近考生实际，倡导核心价值理念，体现 命题中加强古诗文阅读能力的考查，既是对中学语 语文学科的基础共通性、工具应用性的理念，突出 文教学的积极引导，也是弘扬中华优秀传统文化的 考查阅读、表达能力和文化素养，实现了科学评价、 体现。如，文言文阅读、古诗词鉴赏、名篇名句默 公平选拔和积极引导学生身心健康发展等积极作 写，不仅考查考生对古诗文阅读积累，所选文本中 用。从试题的设计角度看，2014年高考语文试题主 如韦凑、韩文等人的清正廉洁、疾恶如仇和勤政为 要体现了四个方面的亮点。 民的循吏形象，对考生也具有积极的价值导向。另 如课标乙卷《古渡头》中对孝敬父母美德的褒扬，大 1 倡导核心价值理念 纲卷的文化素养题等，都彰显着中华文化的多姿多 今年的高考语文试题，积极倡导社会主义核心 彩、辉煌灿烂。 价值理念，突出表现在以下两个方面： 2 贴近现实和考生实际 一方面是将核心价值理念融入试题立意之 中。如“山羊过独木桥”蕴含的平等、自由与公正， 语文与社会现实联系又最为密切，因此不应局 “农民工看病”蕴含的友善、诚信与敬业，现代文阅 限于书斋，孤芳自赏，而应沟通书本内外、课堂内 读中刘庆邦小说《鞋》对青年生活的讴歌，《听雨》对 外、学校内外的联系，主动贴近时代、贴近社会现 陕北高原农村的礼赞，邓叔群、玻尔等对当代青年 实、贴近考生实际。 18 中国考试 2014年第10期 贴近现实，表现在选材上，是关注社会现实问 4 积极探索创新题型设计 题、积极回应社会关切。如大纲卷作文直接取材于 新闻事件，直面农民工群体和医患关系。课标甲卷 2014年的高考语文试题在试题设计上，突破了 论述类阅读《古代食品安全监管述略》，关注我国当 原有止于书斋的面貌，拓展了语文试卷的外延，强 前社会热点中的食品安全问题，以古为鉴，重在梳 烈关注现实生活，注重理论联系实际，充分发挥高 理对今天治理食品安全方面的启示。全国卷语用 考语文测试在素质教育考查中的基础和