九年级政治教材知识梳理总复习19.pptVIP

（4）面对突如其来的水灾的自救方法：①严重的水灾通常发生在江、河、湖、溪沿岸及低洼地区，如果来不及转移，不要惊慌，可向高处转移，等候救援人员营救；②如果洪水不断上涨，应在屋内储备一些食物、饮用水、保暖衣物；③如果不幸掉进湍急的洪水中，应抱紧或抓紧岸边的石块、树干或藤蔓，设法游回岸边等候救援。 （5）面对火灾的应对方法：①及时拨打火灾报警电话“119”；②如果身上着火，千万不能奔跑，而要设法把衣服脱掉，如果来不及脱，也可卧倒在地上打滚；③自制逃生工具进行逃生。 （6）防溺水的方法：①下水时切勿太饿、太饱；②下水前试水温，若水太冷，就不要下水；③若在湖、河、海游泳要有同伴相陪；④下水前观察游泳地点环境，若危险则不能在此游泳。 （7）遭遇煤气泄露自救的方法：打开门窗通风；切断气源；拨打急救电话“120”；如果房间煤气味重，按门铃或者拨打自救电话时要小心，以防爆炸。 （8）遭遇漏电着火的自救方法：火花的味会刺鼻，拉闸断电莫迟疑；千万不能用水泼，保证绝缘有道理。 7. 我们已经学会了不少自我保护的方法，下面让我们在一些情景中试一试吧 暂时妥协，记住不法分子的特征，脱身后迅速报警。 放学回家的路上遇到暴力抢劫 向人多的地方走，与同学结伴而行。 发现有人尾随自己 正确做法 模拟情景 找借口不去，也可直接拒绝；或与家长商量对策。 陌生“网友”约自己见面 不能轻易开门，设法与家长取得联系。 独自一人在家，有陌生人敲门 8. 在创建安全校园的过程中，我们中学生应该怎么做?(学生维护校园安全的建议) 自觉遵守法律和学校纪律；掌握一些自我保护的方法；不在校园里追逐打闹，不做任何危险的游戏；上下楼梯要靠右缓行，不推搡打闹；不用暴力解决与其他人的矛盾和冲突；体育、实验等课程要严格按规定要求去做；发现安全隐患要及时向学校报告等。 9. 校园安全隐患有哪些?列举校园安全活动主题和活动形式 (1)安全隐患：食品安全、校园暴力、学校设施质量差、校园周边交通乱、校园周边环境差等。 (2)主题：安全在我心中；校园安全——你我共同的责任等。 (3)活动形式：交通安全图片展；安全教育知识讲座；安全教育主题班会；校园安全黑板报；校园安全征文比赛等。 考题剖析 例1 (’14安徽6，2分)2014年全国中小学生安全教育日的主题为“强化安全意识，提升安全素养”。下列行为能体现这一主题的是( ) ①不在楼梯或狭窄的通道嬉戏打闹 ②雨天打雷时，立即到大树下面躲避 ③不得随意食用野菌、野菜、野果子 ④暑假，和小伙伴们偷偷到河里游泳 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ B * * 七年级（上册） 第一部分 教材知识梳理 第四单元 过健康、安全的生活 教材知识导航 命题概览 知识网络 中考考点精讲 考点梳理 考题剖析 备考新题演练 随堂演练 教材知识导航 命题概览 1. 能够分辨是非善恶，学会在比较复杂的社会生活中做出正确选择。（B 成长中的我：自尊自强） 2. 树立自我保护意识，学习在日常生活中自我保护的方法和技能。（B 成长中的我：学法用法） 考纲链接 3. 发展独立思考和自我控制能力，杜绝不良嗜好，养成良好行为习惯。（B 我与集体、国家和社会的关系：积极适应社会的发展和进步） 考纲链接 1. 考点定位：“自我保护”属于高频考点，“明辨是非”属于基础考点。 2. 题型及试题形式、分值：“自我保护”题型包括选择题和漫画简答题，分值在2～8分之间。“明辨是非”题型包括选择题，分值2分。 考情总结 3. 结合材料及类型：“自我保护”结合热点材料、漫画考查。“明辨是非”结合热点材料。 4. 设问类型：哪些类、说明类、做法类、列举类、认识类。 考情总结 知识网络 过健康、安 全的生活 身边的诱惑 对不良诱惑说“不” 身边的侵害与保护 防范侵害，保护自己 学会拒绝 保护自我 身边的诱惑 金钱的诱惑：对待金钱，我们一定要①__________，通过正当的途径来获得 游戏的诱惑：可以适当放松和调节自己，但决不能②______其中 取之有道 沉迷 对不良诱 惑说“不” 用③____________、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法 战胜不良诱 惑的方法 避开诱因法 婉言谢绝,提高自制力 专时专用,改正不良习惯 科学的态度 身边的侵 害与保护 种种侵害 身边的保护：社会、学校和家庭等 方面的保护 家庭、学校等方面侵犯青少年合法权益和损害青少年身心健康的现象时有发生 存在的原因 防范侵害， 保护自己 提高警惕 用智慧保护自己 用法律保护自己：当青少年的合法 权益受到侵害时，要拿起⑦________保护自身的合法权益 ④_____________是避免侵害的前提 女生保护自我的防护