2016-2017学年《金版学案》数学·人教A版选修2-1练习：3.2第1课时空间向量与平行关系 Word版含解析.docVIP

第三章 空间向量与立体几何 3.2 立体几何中的向量方法 第1课时 空间向量与平行关系 A级　基础巩固 一、选择题 1．已知a＝(2，4，5)，b＝(3，x，y)分别是直线l1、l2的方向向量．若l1∥l2，则(　　) A．x＝6，y＝15　　 B．x＝3，y＝ C．x＝3，y＝15 D．x＝6，y＝ 解析：因为l1∥l2，所以a∥b，所以＝＝?x＝6，y＝. 答案：D 2．若A(－1，0，1)，B(1，4，7)在直线l上，则直线l的一个方向向量为(　　) A．(1，2，3) B．(1，3，2) C．(2，1，3) D．(3，2，1) 解析：＝(2，4，6)＝2(1，2，3)． 答案：A 3．若平面α与β的法向量分别是a＝(1，0，－2)，b＝(－1，0，2)，则平面α与β的位置关系是(　　) A．平行 B．垂直 C．相交不垂直 D．无法判断 解析：因为a＝(1，0，－2)＝－(－1，0，2)＝－b， 所以a∥b，所以α∥β. 答案：A 4．已知线段AB的两端点坐标为A(9，－3，4)，B(9，2，1)，则线段AB与坐标平面(　　) A．xOy平行 B．xOz平行 C．yOz平行 D．yOz相交 解析：因为＝(9，2，1)－(9，－3，4)＝(0，5，－3)， 所以AB∥平面yOz. 答案：C 5．若直线l∥α，且l的方向向量为(2，m，1)，平面α的法向量为，则m为(　　) A．－4 B．－6 C．－8 D．8 解析：因为l∥α，所以l的方向向量与面α法向量垂直， 所以(2，m，1)·＝2＋m＋2＝0，所以m＝－8. 答案：C 二、填空题 6．若平面α的一个法向量为u1＝(－3，y，2)，平面β的一个法向量为u2＝(6，－2，z)，且α∥β，则y＋z＝________． 解析：因为α∥β，所以u1∥u2.所以＝＝. 所以y＝1，z＝－4.所以y＋z＝－3. 答案：－3 7．已知直线a，b的方向向量分别为m＝(4，k，k－1)和n＝，若a∥b，则k＝________． 解析：①当k＝0时，a与b不平行． ②当k≠0时，由＝＝解得k＝－2. 答案：－2 8．若A，B，C是平面α内的三点，设平面α的法向量a＝(x，y，z)，则x∶y∶z＝________． 答案：2∶3∶(－4) 三、解答题 9.如图所示，在正方体ABCD-A1B1C1D1中， M、N分别是C1C、B1C1的中点．求证：MN∥平面A1BD. 证明：法一：如图所示，以D为原点，DA、DC、DD1所在直线分别为x轴、y轴、z轴建立空间直角坐标系，设正方体的棱长为1，则可求得M，N，D(0，0，0)，A1(1，0，1)，B(1，1，0)，于是＝，＝(1，0，1)， ＝(1，1，0)， 设平面A1BD的法向量是n＝(x，y，z)， 则n·＝0，且n·＝0，得 取x＝1，得y＝－1，z＝－1，所以n＝(1，－1，－1)． 又·n＝·(1，－1，－1)＝0， 所以⊥n.又MN?平面A1BD， 所以MN∥平面A1BD. 法二：因为＝－＝－＝(－)＝， 所以∥，而MN?平面A1BD，DA1?平面A1BD， 所以MN∥平面A1BD. 10.如图，已知正方形ABCD和矩形ACEF所在的平面互相垂直，AB＝，AF＝1，M是线段EF的中点．求证：AM∥平面BDE. 证明：建立如图所示的空间直角坐标系， 设AC∩BD＝N，连接NE， 则点N、E的坐标分别是 、(0，0，1)． 所以＝. 又点A、M的坐标分别是(，，0)、 ， 所以＝. 所以＝，且A?NE，所以NE∥AM. 又因为NE?平面BDE，AM?平面BDE， 所以AM∥平面BDE. B级　能力提升 1．已知平面α内有一个点A(2，－1，2)，α的一个法向量为n＝(3，1，2)，则下列点中在平面α内的是(　　) A．(1，－1，1) B. C. D. 答案：B 2．已知△ABC的三个顶点的坐标分别为A(2，1，0)，B(0，2，3)，C(1，1，3)，则平面ABC的一个单位法向量为________． 解析：设平面ABC的法向量为n＝(x，y，z)． 因为A(2，1，0)，B(0，2，3)，C(1，1，3)， 所以＝(－2，1，3)，＝(1，－1，0)， 则有即 解得 令z＝1，则x＝y＝3. 故平面ABC的一个法向量为n＝(3，3，1)． 故平面ABC的一个单位法向量为或－即(3，3，1)或－(3，3，1)． 答案：或 3.如图，四棱柱P-ABCD中，PA⊥平面ABCD，PB与底面成的角为45°，底面ABCD为直角梯形，∠ABC＝∠BAD＝90°，PA＝BC＝AD＝1，问在棱PD上是否存在一点E，使CE∥平面PAB？若存在，求出E点的位置；若 不存在，说明理由． 解：分别以AB，AD，A