2018年溧水县第二高级中学数学教学案必修4：第05课时（同角三角函数关系式1）（苏教版）.docVIP

总 课 题 同角三角函数关系式 总课时 第5课时 分 课 题 同角三角函数关系式（1） 分课时 第1课时 教学目标 理解同角三角函数的基本关系式，并体会它们在三角函数式的化简、求值和三角恒等式证明中的应用。 重点难点 同角三角函数的基本关系式的推导及其在三角函数式的化简、求值和三角恒等式证明中的应用。 ?引入新课 1、角的终边经过点，求和的值。 2、你能利用三角函数线求出的值吗？ 3、同角三角函数的基本关系式： 平方关系：_____________________；商数关系：_____________。 注意：（1）关系式是对于同角而言的； （2）关系式是对于式子两边都有意义的角而言的； （3）读作“”的平方，它与2的正弦是不同的。 ?例题剖析 例1、已知，且是第二象限角，求，的值。 练习：已知，求，的值。 例2、已知2，求下列各式的值： （1） （2） 例3、已知，求下列各式的值： （1） （2） （3） ?巩固练习 1、已知－，且为第三象限角，则sin=_______，tan=________。 2、已知sin=－，则________，tan=_________。 3、已知tan=2，求sin，cos的值。 ?课堂小结 1、同角三角函数基本关系式及成立的条件； 2、根据一个角的某一个三角函数值求其它三角函数值； 3、在以上的题型中：先确定角的终边位置，再根据关系式求值。 如已知正弦或余弦，则先用平方关系，再用其它关系求值；若已知正切或余切，则可构造方程组来求值。 ?课后训练 班级：高一（ ）班 姓名__________ 一、基础题 1、已知sin=－，∈(，2)，则tan等于 （ ） A、 B、 C、 D、 2∈(，2)，tan=，则等于 （ ） A、 B、 C、 D、 3、若tan=－2，则的值等于 （ ） A、 B、 C、 D、 4，则=______________。 5、已知，为象限角，则实数___ _，为第__ _象限角。 二、提高题 6、（1）已知，且为第四象限角，求和； （2）已知，求和。 （3）已知，，求的值。 三、能力题 7、已知，计算： （1） （2） 8、已知，求下列各式的值： （1） （2） （3） .精品资料。欢迎使用。 学优高考网 w。w-w*GkStK 学优高考网 w。w-w*GkStK 高╗考#试-题:库 x y O M P A 批改时间：