让备课成为教师的一种生存状态让备课成为教师的一种生存状态.ppt

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让备课成为教师的一种生存状态让备课成为教师的一种生存状态

让备课成为教师的一种生存状态 对备课内涵的误解 1、是不得已而为之 2、就是写教案 3、就是熟悉教材内容 4、是自我讲授的安排 5、上课前所做的工作就是备课 6、重视“学高为师”忽略“身正为范” 如何才能让备课成为教师的一种生存状态 备课是什么 1、是教学设计的过程 2、是对教学资源开发、整合与利用的 过程 3、是知识的内化与活化的过程 4、是对学生研究与关注的过程 5、是教师再学习的过程 认可这种生存状态 (认识教师劳动的特点) 1、复杂性 2、创造性 3、示范性 4、前瞻性 5、长期性 享受这种生存状态 1、正确的教育理念 2、良好的职业形象 3、多元的知识结构 4、多向的教育交往 5、完善的能力结构 6、健康的心理素质 * * * * * *

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