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2018年试题君之课时同步君高二数学人教A版选修2-1(第3.2 立体几何中的向量方法) Word版含解析
绝密★启用前
人教版选修2-1 课时3.2立体几何中的向量方法
一、选择题
1.【题文】已知三条直线l1,l2,l3的一个方向向量分别为a=(4,-1,0),b=(1,4,5),
c=(-3,12,-9),则 ( )
A.l1l2,但l1与l3不垂直 B.l1l3,但l1与l2不垂直
C.l2l3,但l2与l1不垂直 D.l1,l2,l3两两互相垂直
2.【题文】已知直线l1的方向向量a=(2,4,x),直线l2的方向向量
b=(2,y,2),若|a|=6,且ab,则x+y的值是()
A.-3或1 B.3或-1 C.-3 D.1
3.【题文】已知,,,分别是平面,的法向量,则平面,的位置关系式()
A.平行B.垂直
C.所成的二面角为锐角D.所成的二面角为钝角
4.【题文】在空间直角坐标系中,点是在坐标平面内的射影,为坐标原点,则等于()
A. B. C. D.
5.【题文】长方体中,AB=AA1=2,AD=1,E为CC1的中点,则异面直线BC1与AE所成角的余弦值为 ( )
A. B. C. D.
6.【题文】在棱长为的正方体中,平面与平面间的
距离为()
A. B. C. D.
7.【题文】如图,在四面体OABC中,G是底面ABC的重心,则等于()
A. B.
C. D.
8.【题文】在直三棱柱中,底面是等腰直角三角形,,侧棱,D,E分别是与的中点,点E在平面ABD上的射影是的重心G.则与平面ABD所成角的余弦值 ()
A. B. C. D.
二、填空题
9.【题文】如图,在直三棱柱中,ACB=90°,AA1=2,AC=BC=1,则异面直线A1B与AC所成角的余弦值是________.
10.【题文】已知正四棱锥的侧棱与底面所成角为60°,M为PA的中点,连接DM,则DM与平面PAC所成角的大小是________.
11.【题文】如图所示,正方体的棱长为a,M、N分别为A1B和AC上的点,A1M=AN=a,则MN与平面BB1C1C的位置关系是______.
三、解答题
12.【题文】如图,AB是圆的直径,PA垂直圆所在的平面,C是圆上A、B的点.
(1)求证:平面PAC平面PBC;
(2)若AB=2,AC=1,PA=1,求二面角的余弦值.
13.【题文】如图,直三棱柱中,△ABC是等边三角形,D是BC的中点.
(1)求证:A1B平面ADC1;
(2)若AB=BB1=2,求A1D与平面AC1D所成角的正弦值.
14.【题文】直四棱柱中,底面为菱形,且为延长线上的一点,面.设.
(1)求二面角的大小;
(2)在上是否存在一点,使面?若存在,求的值不存在,说明理由.
3.2立体几何中的向量方法
一、选择题
1.
【答案】A
【解析】a·b=(4,-1,0)·(1,4,5)=4-4+0=0,
a·c=(4,-1,0)·( -3,12,-9)=-12-12+0=-24≠0.
b·c=(1,4,5)·(-3,12,-9)=-3+48-45=0,
a⊥b,a与c不垂直,bc. ∴l1⊥l2,l2l3,但l1不垂直于l3.
考点:直线的方向向量.
【题型】选择题
【难度】较易
2.
【答案】A
【解析】|a|=,x=±4,又a⊥b,a·b=2×2+4y+2x=0,
y=-1-x,当x=4时,y=-3,当x=-4时,y=1,x+y=1或-3.
考点:直线的方向向量.
【题型】选择题
【难度】较易
3.
【答案】B
【解析】由,,可得,所以,,分别是平面,的法向量,所以,故选B.
考点:空间向量在解决空间垂直中的应用.
【题型】选择题
【难度】较易
4.
【答案】B
【解析】因为点是在坐标平面内的射影,所以,.故选B.
考点:空间中两点间的距离.
【题型】选择题
【难度】较易
5.
【答案】B
【解析】建立坐标系如图所示则A(1, 0, 0),E(0, 2, 1),B(1, 2, 0),C1(0, 2, 2),=(-1, 0, 2),=(-1,2, 1).cos〈,〉==.
所以异面直线BC1与AE所成角的余弦值为.故选B.
考点:异面直线角的向量求法.
【题型】选择题
【难度】较易
6.
【答案】B
【解析】建立如图所示的直角坐标系,设平面的法向量,则,即,
∴平面与平面间的距离,故选B.
考点:面与面间的距离的向量求法.
【题型】选择题
【难度】一般
7.
【答案】D
【解析】由知,
=,故选D.
考点:空间向量的运算.
【题型】选择题
【难度
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