江苏省泰兴市黄桥初级中学2017-2018学年七年级上学期生物期末考试试卷（解析版）.doc

江苏省泰兴市黄桥初级中学2017-2018学年七年级上学期生物期末考试试卷 一、选择题 1. 宋代诗人苏轼在《春江晚景》中写道：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”这句诗中描写影响鸭生活的非生物因素是(??? ) A. 光 B. 水 C. 温度 D. 空气 【答案】C 【解析】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素，非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等，生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体，“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”体现了温度对生物的影响，春天温度升高，鸭子开始下水游泳，C正确。 2. 下列有关胆汁的叙述中，不正确的是（　　　） A. 胆汁不含消化酶 B. 胆汁与脂肪的消化有关 C. 胆汁贮存在胆囊中 D. 胆汁是由胆囊分泌的一种消化液 【答案】D 【解析】胆汁是肝脏分泌的消化液，胆汁中不含消化酶，可以把脂肪乳化成脂肪微粒，利用脂肪的消化，胆汁可以暂时储存在胆囊内，流入小肠乳化脂肪。所以D是错误的。 3. 把英文字母“p”放在显微镜下观察时，视野中所看到的应当是 （??? ） A. p? B. b? C. q? D. d 【答案】D 【解析】显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像，即上下相反、左右相反，“p”旋转180度后得到的是“d”。故选D。 4. 生态系统一般都包括（??? ） A. 生产者、消费者、分解者 B. 生产者和非生物部分 C. 生物部分和非生物部分 D. 消费者和非生物部分 【答案】C 【解析】试题分析：生态系统是由非生物成分和生物成分两部分组成的。生物成分包括生态系统中的全部生物。根据获得的营养和能量的方式，生物成分又可以划分为生产者、消费者、分解者。其中生产者指的是绿色植物。它们利用光能，通过光合作用，把无机物制造成有机物，并将光能转化为化学能储存在有机物中；消费者指的是各种动物。它们的生存都直接或间接的依赖于绿色植物制造出的有机物。分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物。它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环。所以，在一个生态系统中，除了生产者、消费者和分解者外，还包括非生物部分。 考点：生态系统的组成及各部分的作用。 5. 落红不是无情物，化作春泥更护花．”在落红化作春泥的过程中起主要作用的是（　　） A. 植物 B. 动物 C. 病毒 D. 腐生细菌和真菌 【答案】D 【解析】“落花”中的有机物在土壤中被分解者分解成无机物后，形成“春泥”，可以作为植物的营养被植物吸收利用，重新起到“护花”作用，因此“落花不是无情物，化作春泥更护花”，从生物学角度分析，落花化作春泥的过程中，起主要作用的是腐生细菌、真菌等分解者。 6. 下列属于最大的生态系统的是（??? ） A. 海洋生态系统 B. 生物圈 C. 池塘生态系统 D. 森林生态系统 【答案】B 【解析】生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为2 0千米左右的圈层，包括大气圈的下层、整个的水圈和岩石圈的上层，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统。 故选B。 7. “螳螂捕蝉，黄雀在后”描述了生物之间的什么样的关系（??? ） A. 捕食 B. 合作 C. 竞争 D. 寄生 【答案】A 【解析】试题分析：螳螂吃蝉、黄雀吃螳螂，因此“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述了生物之间的捕食关系。考点：生物之间的相互关系。 8. 竹节虫的身体与竹枝极为相似，这属于（??? ） A. 生物对环境的影响 B. 环境对生物的制约 C. 生物对环境的适应 D. 环境对生物的适应 【答案】C 【解析】试题分析：生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。竹节虫的身体与竹枝极为相似，不容易被敌害发现，有利于防御敌害，保护自己，是生物对环境的适应。 考点：生物对环境的适应。 9. 在观察小麦根尖结构实验中，我们可以通过放大镜观察到根尖上有很多“绒毛”，它们着生在根尖的（??? ） A. 分生区 B. 成熟区 C. 伸长区 D. 根冠 【答案】B 【解析】试题分析：根尖的结构一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区，是根生长最快的部分． 解：在轴向上，根尖的结构一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区．如下图所示．成熟区，也称根毛区，是绒毛集中生长的部位．