江苏省赣榆县海头高级中学高一物理《弹力》课件.ppt

思 考： 1.木板为什么荡开去？ 2.运动员为什么越过横杆了？ 3.箭为什么飞出去了？ 动手体验 请大家利用身边的物品来设计形变的例子。 上面的这些形变有什么特点？ 总 结 1.弹性形变：撤去外力后，能恢复原状的形变称为弹性形变。2.范性形变：撤去外力后，不能恢复原状的形变称为范性形变。 演示实验 把弹簧拉长 把弹簧使劲拉长 思 考 用手压桌面，桌面会产生形变吗？ 体 验 拉弹簧，手有什么感觉？ 跟踪练习 试分析下列静止光滑小球受到的弹力（悬线竖直） 交流总结 弹力的方向如何？（见学案） * * 2012.10.22 问题：这个实验说明什么问题？ 跟踪训练 发生弹性形变的物体因要恢复原状而对与它直接接触使它形变的物体相互作用产生的力，就是弹力。 交流总结 请大家总结弹力产生的条件。 思维总结：判断方法 二力平衡+假设法 任务： 总结归纳几种常见弹力的方向。 常见弹力的方向： 绳子拉力的方向沿着绳而指向绳收缩的方向。 压力和支持力的方向都垂直与物体的接触面。