河南省新乡市2018届九年级下学期一模考试语文试题（解析版）.doc

2017-2018学年河南省新乡市九年级下学期一模语文试题 基础知识积累及运用。 1. 下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（ ） A. 劳累/累赘禁止/忍俊不禁塞翁失马/茅塞顿开 B. 蓬蒿/竹篙差遣/参差不齐以身殉职/徇私枉法 C. 宿儒/星宿胸膛/瞠目结舌七窍生烟/翘起辫子 D. 和煦/唱和敌寇/豆蔻年华言简意赅/骇人听闻 【答案】A 2. 下面词语中没有错别字的一项是（ ） A. 寒暄 添加剂 洪荒之力 悬梁刺股 B. 典籍 恶作剧 蓬荜生辉 慷慨淋漓 C. 粗拙 孺子牛 销声匿迹 光阴荏苒 D. 震悚 维生素 颠沛流离 珠联璧合 【答案】B 【解析】本题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。B项正确，其他各项书写错误的词语应更正为：A：寒暄。C：销声匿迹。D：珠联璧合。 3. 排列正确语句，使整段文字语义完整、连贯。（ ） 我们在向国际社会介绍中国文化的时候，既要充分展示客观事实，又要力求提供一种对于中国文化的深度认识 这样展示出来的中国文化，有活的灵魂，才有深的认识，才能照亮中国文化的本来面目。 ①这就是中国文化的精神与价值。 ②但同时，更要展示在这些文化遗产后面的东西。 ③介绍中国文化，肯定要讲述中国的历史故事，介绍各种文化遗产。 ④例如，从江南园林可以看到中国人高雅的生活品味和天人合一的建筑理念。 A. ③④①② B. ①④③② C. ③②①④ D. ①②④③ 【答案】C 【解析】试题分析：排序题主要看以下三点：1、是否同一。话题是否同一，句式是否同一，意思是否同一。2、是否呼应。整体语段是否呼应，局部前后词语的暗示或句子逻辑关系是否呼应。3、是否协调。整体情境是否协调，局部音节是否协调。此题注意③介绍中国文化浅层次方面（文化遗产），②一转，进入深领域的文化内涵，文化遗产后面的东西，①解释文化遗产后面的东西即中国文化的精神与价值，④举例说明什么是中国文化的精神与价值，因此选C。 4. 古诗文默写。 （1）足蒸暑土气，__________。 （2）______________，出则无敌国外患者。 （3）白居易在《观刈麦》一诗中深入所写对象的内心，刻画劳动人民在特定环境下近乎变态心理的句子是：“________，_______。” （4）辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中描写战斗场面激烈，表现义军所向披靡的句子是：“_______，________。” （5）议论，是一种表达方式。在很多优秀的古诗词中作者也常常用这种方式直接表达观点阐述哲理。王安石在《登飞来峰》中用“_______，______”来表达不畏奸佞、推行新法的决心。显示出高瞻远瞩的气概。 【答案】 (1). （1）背灼炎天光 (2). （2）入则无法家拂士 (3). （3）力尽不知热， (4). 但惜夏日长 (5). （4）马作的卢飞快， (6). 弓如霹雳弦惊 (7). （5）不畏浮云遮望眼， (8). 自缘身在最高层 【解析】本题属于基础题，也是各地中考语文必考题。默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字。本题中需要注意的易写错的字是：遮，霹。 5. 名著阅读。 （1）下面两个小说回目都体现了对皇权的蔑视，请任选一个，简要叙述其故事情节。 ①乱蟠桃大圣偷丹 反天宫诸神捉怪（《西游记》第五回） ②活阎罗倒船偷御酒 黑旋风扯诏谤徽宗（《水浒传》第七十五回） ____________________________________________________ 。 （2）“厄运能磨练一个人”。请你从以下人物中选择一个，结合其相关经历来印证这一观点。 A.贝多芬（《名人传》） B.格列佛（《格列佛游记》） ____________________________________________________ 。 【答案】 (1). （1）示例：①孙悟空从七仙女口中得知天庭举办蟠桃会，但他却不在受邀之列。于是，悟空便化身赤脚大仙混入会场。喝酒又偷吃仙丹，醉酒之后大闹了蟠桃会。酒醒后知道闯了祸，便躲回花果山。玉帝得知此事大怒，命李天王领天兵去收服他。②陈宗善领着张干办、李虞候，带十瓶御酒，来到梁山泊。宋江力主招安，吴用等对招安持怀疑态度，萧让读诏。李逵从梁上跳下来，扯碎诏书，揪打陈太尉，被宋江、卢俊义抱住。宋江打开御酒，却是被阮小七换过的村醪白酒。 (2). （2