河南省洛阳市第二十四中学九年级化学《溶质的质量分数》课件.ppt

课题3 讨论 1.如何区别浓糖水和稀糖水 2.如何区分浓硫酸铜溶液和稀硫酸铜溶液？ 溶质质量分数知识的学习任务 任务一：基础知识学习 任务一：基础知识学习 溶质的质量分数——表示溶液组成的一种方法 溶质的质量分数表达式 算一算 思考题 1.进行如下两个实验: 实验1：称取10g白糖倒入一烧杯中,加入40g水，搅拌，使白糖全部溶解。 实验2：称取12g白糖于另一烧杯中,加入48g水，搅拌，使白糖全部溶解。 问题：实验1、2所得两份糖水，谁更甜？ 你的依据是什么？ 任务二：在实践中应用 我校化学实验室急需氯化钠溶液供学生实验用, 请实验班同学帮助配制溶质的质量分数为5%的氯化钠溶液50g。 步骤： 第一步：计算需要的水和氯化钠的质量 下列操作正确吗？ 想一想： 还有哪些因素或错误操作会导致所配溶液溶质的质量分数不准确? 你学到了什么 1.什么是溶质的质量分数 2.如何配置一定量的已知质量分数的溶液 * * 如何准确的，定量的表示溶液的组成 任务二：在实践中应用 1.酒精度为52%（V/V）（多见于饮用酒） 11.5%(V/V) 750mL 2.100mL中有某物质多少毫克（多见于各种饮料） 酱油中某物质含量6mg/100mL（见商标） 3.某物质含量为X% 概念：溶质质量 与溶液质量之比 溶质的质量 溶液的质量 × 100% 溶质的质量 溶质＋溶剂 × 100% 千万别丢下我啊! 谢谢噢! m液=m质+m剂m质= m液×溶质的质量分数 100 50 20% 150 100 96 200 10 溶质的质量分数 溶液的质量/g 溶剂的质量/g 溶质的质量/g 190 5% 4 4% 120 30 150 33.3% 返回 各小组讨论： 请利用实验台上仅有的仪器和药品,设计出最佳实验方案。 氯化钠的质量=50g×5%=2.5g 水的质量=50g－2.5g=47.5g 第二步：称量;用天平称出2.5g氯化钠； 用50mL量筒量取47.5mL水。 第三步：溶解;将氯化钠放入烧杯中，加入水， 搅拌溶解。 第四步：装瓶、贴签;将配好的溶液装入试剂瓶中， 盖好瓶塞并贴上标签 返回 *