浙江省义乌市第三中学高一化学必修一《第2单元 课时1 物质的分离与提纯》课件.ppt

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浙江省义乌市第三中学高一化学必修一《第2单元 课时1 物质的分离与提纯》课件

[讨论1] 现有含MgCl2和泥沙的粗食盐,请设计实验方案,由粗食盐提纯NaCl [讨论2] 现有KCl和KNO3的固体混合物,请设计实验方案提纯KNO3。 分离与提纯的区别 物质的分离:将混合物中各组成物质分开,得到比较纯净的物质,并且要求恢复到原来状态。 物质的提纯:将混合物中的主要 成分(或某种指定物质)净化, 而把其它杂质除去。 过滤 分离难溶性固体与液体的混合物 定量滤纸的孔径为:10-6~10-4m 用滤纸能否分离胶体和溶液? 物质溶解性的差异 结晶 过滤 若KNO3固体中含NaCl杂质,如何分离? 向溴水中加入四氯化碳溶液,充分振荡,现象如何? 萃取 将溶质从溶解度小的溶剂中转移到溶解度大的溶剂中 苍鸟群飞, 孰使萃之? ——楚辞 萃取: 利用溶质在不同溶剂里溶解度的不同,用一种溶剂把溶质从原来溶液中提取出来的方法 萃取剂的选择条件: 1、萃取剂与原溶剂不混溶、不反应 2、萃取剂与溶质不发生任何反应 3、溶质在萃取剂中有较大的溶解度 操作注意:  充分振荡,充分静止,然后分液; 分液:两种互不相容液体的分离 操作注意:  分液时保持漏斗内与大气压一致; 下层溶液下口出,上层溶液上口出

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