浙江省义乌市第三中学高一化学必修一《第2单元 课时2 铁、铜及其化合物的应用》课件.ppt

铜马车 你知道吗? 铁熨斗 铁灯 铜镜 你知道吗? 共同点 不同点 铁 铜 一.单质的物理性质 具有金属光泽， 密度较大， 熔点较高， 易导电、导热。 纯净的单质铁为银白色， 有良好的延展性，质地 较软的固体，可被磁化。 铜具有与众不同的紫红色， 质地较硬的固体。 二.单质的化学性质 铁 铜 与非金属 反应 与盐酸反应 与盐溶液 反应 Fe+Cu2+=Fe2++Cu Cu+2Ag+=Cu2++2Ag Fe+2H+=Fe2++H2↑ 3Fe+ 2O2 = Fe3O4 点燃 Cu+Cl2 =CuCl2 点燃 2 Cu+O2 = 2CuO △ 2Fe+3Cl2 = 2FeCl3 点燃 不反应 Fe+2HCl FeCl2+H2 Fe+CuSO4 FeSO4+Cu Cu+2AgNO3 2Ag+Cu(NO3)2 ①铜在反应中一般转化为+2价铜的化合物。 ②铁跟氧化性较弱的氧化剂（如盐酸、硫酸铜溶液等）反应转化为亚铁化合物。 ③铁跟氧化性较强的氧化剂（如氯气、硝酸等）反应转化为三价铁的化合物。 小结： 常 见 补 铁 药 信息提示 Fe3+ + 3SCN - = Fe(SCN)3 可溶 血红色 注意: Fe3+ 遇SCN - 显血红色 Fe2+ 遇SCN –不变色 怎样设计实验来证实 Fe 和Fe 之间的转化？ 思考? 活动与探究 转化类型 实验方案 现象 Fe2+→Fe3+ 结论 KSCN Fe2+ Cl2水 (二) 一、无明显变化 二、加入KSCN 溶液后溶液呈 血红色 Fe2+ Fe3+ Cl2 KSCN Fe2+ (一) 转化类型 实验方案 现象 Fe3+→Fe2+ Fe3+ Fe2+ Fe 结论 (一) Fe3+ KSCN KSCN (二) Fe Fe3+ (一)溶液变成血红色 （二）加铁粉后 溶液由黄色变成 浅绿色加KSCN 溶液后无明显变化 活动与探究 Fe 2+ Fe 3+ 与 的相互转化 三. Fe 2+ Fe 3+ 化合价 ， 升高 需加入 氧化剂。 降低 还原剂。 Fe 2+ Fe 3+ 化合价 ， 需加入 例如：Cl2、Br2、HNO3、O2等 例如： Zn、Fe、Cu、Ｈ２Ｓ等 【成份】本品每片含琥珀酸亚铁0.1克。辅料为：蔗糖，淀粉，羟丙甲纤维素，聚山梨酯80，羧甲淀粉钠，羟丙纤维素，硬脂酸镁，滑石粉，薄膜包衣预混剂（胃溶型）。 【功能主治】用于缺铁性贫血症，预防及治疗用。 【贮藏】密封、遮光，在干燥处保存。 注：与维生素C同服，可增加本品的吸收。 Fe 2+ Fe 3+ 氧化性较强的氧化剂如Cl2、硝酸等 还原剂如 Fe、Cu等 Fe 氧化性较强的氧化剂如Cl2、硝酸等 Zn 、Al、 Mg等 等Zn、Al、Mg 小结： “铁三角”关系 弱氧化剂：H+、Cu2+、S、Fe3+等 四.铁及铜的化合物的应用 1.铁的化合物 ①Fe2O3作颜料 ②氯化铁、硫酸亚铁可作净水剂 ③作磁性材料 ④维持生命的微量元素 2.铜的化合物： 铜盐可杀菌，CuSO4溶液杀灭寄生虫，治疗皮肤病。 巩固练习 1.能与Fe3+反应且能证明Fe3+具有氧化性的物质是: ①KSCN②Fe③FeCl2④NaOH( ) A.④ B. ① C. ③ D. ② 2.某溶液中加入KSCN溶液无明显现象，再滴加氯水,溶液立即变为红色，说明原溶液中一定含有（ ） A.Fe3+ B. Fe2＋ C. Cu2+ D. Zn2+ D B 3.要证明某溶液中不含 Fe 3+ Fe 2+ 而可能含有 , 进行如下实验操作时最佳顺序为 ①加入足量氯水 ②加入足量KMnO4 ③加入少量KSCN溶液 （　　） A. ①③ B. ③② C. ③① D. ①②③ C 巩固练习