湖北省恩施第二中学高一物理 功 课件.ppt

5.2 功 一、功 1、如果物体在力的作用下能量发生了变化，这个力一定对物体做了功 2、做功的两个必要因素 （1）作用在物体上的力 （2）物体在力的方向上发生一段位移 3、功的计算公式 （1）如果力的方向与物体的运动方向一致 F表示力的大小， 表示位移的大小， W表示力对物体所做的功 （2）如果力的方向与运动方向垂直 小球在水平桌面上滚动时，支持力和重力对物体做功吗？ 当力的方向跟位移方向垂直时，物体在力的方向上没有发生位移，力对物体不做功，即做功为零。 即 W ＝ 0 （3）当力的方向与位移方向成一角度α时 功的一般计算公式 力对物体做的功，等于力的大小、位移大小、力与位移夹角的余弦这三者的乘积。 也可以理解为位移方向的分力与位移的乘积； 或者理解为力与位移在力的方向上的分量的乘积。 4、功是标量 5、功的单位： 在国际单位制中，功的单位是焦耳，符号是J 1J ＝ 1N · m 二、正功和负功 1、当α＝0°时 cosα＝ 1 ， 2、当α＝π/ 2时，cosα＝0，W＝0 力对物体不做功 3、当α＜π/ 2时， cosα＞0，W ＞ 0 力对物体做正功 该力为物体前进的动力 4、当π/ 2 ＜ α ≤π时， cosα＜ 0，W ＜ 0 力对物体做负功 该力成为物体前进的阻力 往往说成“物体克服某力做功”（取绝对值） 课堂练习 1、一个质量m＝150kg的雪橇，受到与水平方向成37°角的斜向上方的拉力F=500N，在水平地面上移动的距离为5m，物体与地面间的滑动摩擦力f＝100N，求 （1）各个力对物体所做的功 （2）各个力对物体做功的代数和 （3）物体所受的合力 （4）合力对物体做的功 结 论 几个力对一个物体做功的代数和， 等于这几个力的合力对物体所做的功 三、总功的求法 方法一：先求每一个力所做的功，在求它们 的代数和； 方法二：先求合力，再求合力所做的功。 小 结 一、做功的两个必要因素 1、作用在物体上的力 2、物体在力的方向上发生一段位移 二、功的一般计算公式 三、功是标量，国际单位制中单位为J 四、功的正负的物理意义： 力对物体做正功，该力成为物体运动的动力 力对物体做负功，该力成为为物体运动的阻力 五、总功的求法 1、先求每一个力所做的功，在求它们的代数和； 2、先求合力，再求合力所做的功。 课堂练习 2、一学生用100N的力将质量为0.5kg的球迅速踢出，球在水平路面上滚出20m远，则该学生对球做的功是：（ ） A、2000J　　　 B、1000J　　　　 C、16J　 D、无法确定 课堂练习 3、如下图所示，物体的质量为m=2kg,滑轮的质量和阻力不计，今用一竖直向上的力F=12N向上拉，使物体匀速上升h=4m的高度，则在此过程中拉力所做的功是多少？ (取g=10m/s2) * * *