福建省泉州师范学院附属培文实验学校高一化学（必修1）课件：专题四 氮氧化物的产生及转化苏教版.ppt

z x xk z x xk 猜猜看： 美丽的闪电除了给我们带来的视觉和听觉上的冲击，还带来了什么？ 丰收的田野 与 快乐的农民 z x xk 丰收在望的田野 一场雷雨一场肥 思考讨论: 雷雨又是如何将空气中氮气生成肥料的,它的成分是什么 ？ 雷雨与肥料 肥料的种类 空气的成分 转化的途径 模拟雷雨放电 1 雷雨与肥料 氮气和 氧气 实验探究 模拟雷雨放电 实验现象：开始----5min?无色 5min---10min?浅红色 10min—15min 红棕色 20min?????? 颜色更深 实验探究一: 操作：用盛有NO注射器吸入少量空气（4-5ml)，之后用橡胶塞堵住. 将此注射器与盛 NO2的药瓶对比。 现象：药瓶中气体由无色变为红棕色。 结论：2NO+O2=NO2 实验探究二: 操作：用盛有NO2注射器吸入一定量的水。然后塞上橡皮塞，振荡注射器之后，再次打开橡皮塞吸入一定量的空气，向注射器内溶液中加石蕊试液。 现象：先红棕色→无色后由无色→红棕色;溶液变为红色 结论：3NO2+H2O=2HNO3+NO 自然界的固氮 放电 N2 NO NO2 HNO3 NO3－盐 O2 水 矿物质 O2 雷雨天氮的循环: 现学现用 NO只能排水法， NO2只能向上排气法， 1、如何收集NO和NO2 气体？能否颠倒过来？ 2、如何除去NO中NO2 ？ 混合气通过水洗 若用排空气法收集则得到NO2； 若用排水法收集则得到NO [思 考] 现给你一试管二氧化氮，将其倒置于水槽中，问试管内会有什么变化？ 红棕色气体消失，水位上升，最后水充满试管的2/3， 无色气体充满试管的 1/3（上部） 3NO2+H2O==2HNO3+NO 1、? 设计实验，要求尽可能多的使试管内的气体被水吸收。 2、? 你的设计对工业生产硝酸有什么启示？ [再思考] 充分利用原料，减少污染物的排放 2NO+O2==2NO2 3NO2+H2O==2HNO3+NO …… 氮氧化物对环境的污染与防治 １．氮氧化物对环境的污染 （1）酸雨 （3）光化学烟雾 臭氧+碳氢化合物?光化学烟雾 （2）对臭氧层的破坏 硝酸型酸雨 1998年诺贝尔奖获得者伊格纳罗 发现一氧化氮 (NO)是人体内 保护机体抵抗 心血管疾病与 其他疾病的信 号分子 一氧化氮(nitric?oxide,?NO)是人们熟知的无机小分子化合物，是造成空气污染的主要污染源之一。但长期以来对其生理作用却知道不多。近年来发现一氧化氮广泛的分布于生物体内的各组织中，起着重要的生理作用。尤其是人们惊讶的发现血管内皮松弛因子(EDRF)的化学本质极有可能就是仅仅由一个氮原子和一个氧原子组成的一氧化氮时，一氧化氮的重要生物学作用得到了人们的普遍关注。1992年，一氧化氮（Nitric oxide）由于在生命科学中被发现了新的特性（充当第二信使），这古老的化合物被美国的Science杂志评为年度明星分子。目前，对一氧化氮的生物和化学性质的研究已经成为一个非常热门的课题，每年都有超过4000多篇的关于一氧化氮的论文发表。?  98年诺贝尔生理学或医学奖 罗伯·佛契哥特（Robert F. Furchgott，美国），路伊格纳洛（Louis J. Ignarro，美国），费瑞·慕拉德（Ferid Murad，美国） 发现一氧化氮在心脏血管中的信号传递功能  荣耀一氧化氮 城市中的光化学烟雾污染 在新疆和青海交界处有一狭长山谷，每当牧民和牲畜进入后， 风和日丽的晴天顷刻间电闪雷鸣，狂风大作，人畜往往遭雷击 倒下。奇怪的是这里的牧草茂盛，四季常青，被当地牧民称为“魔鬼谷”。你能用化学方程式及必要的文字叙述解释“魔鬼谷”牧草茂盛、四季常青的原因吗? 生物固氮 根瘤菌 与大豆、蚕 豆等豆科植 物共生的根 瘤菌中存在 固氮酶，能 在常温常压 下把空气中 的氮气转变 为氨。