福建省永定县坎市中学2015级高一化学第1章第2节第1课时 研究物质性质的基本方法.ppt

例5．在一定条件下，使H2和O2的混合气体26g充分发生反应。所得产物在适当温度下跟足量的固体Na2O2反应，使固体增重2g。求原混合气体中O2和H2的质量。 解析：由反应方程式得： 2Na2O2＋2H2O===4NaOH＋O2↑固体增重 　　 36　　　　　 　 4 g m(H2O)　　　　　　 　2 g m(H2O)＝18g，根据2H2＋O2===2H2O可求得参加反应的H2和O2的质量分别为2g和16g，质量共18g。H2和O2在反应时有一种气体过量，剩余气体质量为26-18=8 g。 若H2过量，则原混合气体中m(H2)＝10g，m(O2)＝16g。 若O2过量，则原混合气体中m(H2)＝2g，m(O2)＝24g。 答案：若H2过量，则原混合气体中m(H2)＝10g，m(O2)＝16g； 若O2过量，则原混合气体中m(H2)＝2g，m(O2)＝24g。 比较的含义： 对两种或两种以上的同类事物辨别异同或高下。 比较的优点： 可以物质性质间的异同 可以认识物质间的内在联系 可以对物质的性质进行归纳和概括 1、研究物质的方法:观察、实验、分类、比较。 观察法：利用感官（看、闻、听、摸），能借助仪器， 有计划有目的。 实验法：验证预测，或探究未知，注意条件，明确步骤。 分类法：分类研究，总结通性和特性。 比较法：找出异同，认识内在联系。 2、钠的性质 2Na+2H2O==== 2NaOH+H2↑ 4Na+O2==== 2Na2O 2Na+O2 ==== Na2O2 △ 2Na+2HCl====2NaCl+H2↑ 2Na+CuSO4+2H2O====Cu(OH)2↓+Na2SO4+H2↑ 点燃 2Na+Cl2 ==== 2NaCl 1、钠为什么保存在煤油中？能否保存在汽油中？ 钠很易与空气中的O2和H2O起反应,而不与煤油起反应,且密度比煤油大,钠沉在煤油下面,使钠与O2和H2O隔绝，达到保护的目的。 钠不能保存在汽油中，因汽油易挥发。 2、金属钠着火，能否用水灭火？ 不能。一是因为钠与水的反应生成氢气能燃烧; 二是因为钠燃烧产物过氧化钠能与水反应生成氧气能助燃. 钠遇水发生轻微爆炸?邻居喷水“相救”  2007/5/11/13:55??来源：台州商报??作者：王淑娇?王琴琴?朱小兵 ?? 日前，仙居县一化工厂内，钠与水发生反应并伴有轻微爆炸。隔壁厂的员工不明事理，往冒烟雾的围墙边喷水来“帮倒忙”，险些将事故扩大。  据现场的员工介绍，当时天正下着雨，火是一名员工在运输化工原料钠的过程中，不慎将包装袋滑落，导致破裂，里面的钠与水接触，发生轻微爆炸所引起。? ???? 该厂职工说，钠与水发生爆炸后，正当他们用灭火器灭火时，隔壁药厂的员工突然往围墙这边射水，险些将事故扩大，幸亏他们及时加以阻止。?  ??“钠与水会发生化学反应，要熄灭由钠引起的火灾，应用干粉灭火器或者沙土来灭火，而不是用水。”消防官兵说，“幸亏这次洒落的钠量比较少，如果量大，加上隔壁不明事理地这么一浇水的话，后果将不堪设想。” 吹气生火 例1. 把金属钠投入下列物质的溶液中溶液的质量会减轻 的是（ ） A.稀H2SO4 B.(NH4)2SO4 C.H2O D. CuSO4 【解析】 2Na→46 g→2NaOH→ Cu(OH)2→98 g, 且有气体生成，溶液质量减轻。 D 1.钠与酸反应，先与酸电离出来的H+反应，若钠过量，剩余的 钠再与水反应。 2.钠与盐溶液反应时，先考虑与水反应，生成的碱再与盐反应。 把钠投入FeCl3溶液中，现象为：钠浮在液面上，融化成闪 亮的小球，四处游动，发出嘶嘶的响声，有红褐色的沉淀生 成。 2Na＋2H2O = 2NaOH＋H2↑， 3NaOH＋FeCl3 = Fe(OH)3↓＋3NaCl。 3.钠与水反应后溶液的质量等于钠与水的质量和减去氢气的质 量，开始加入的水有两部分作用，一是做反应物，二是做反 应后的溶剂。 注意：钠可与熔化态的盐反应，例如与熔化态的TiCl4反应，4Na＋TiCl4 Ti＋4NaCl。 == △ 拓展：金属钠与水反应实验与计算 C 例2、把4.6 g钠投入到95.6 g水中，发生化学反应，假设水无 蒸发，则溶液中溶质的质量分数是（ ） A.4.6% B.7.7%