第6课 奋发图强 艰苦奋斗.ppt

* 课前预习 课堂探究与检测 学习目标 首页 末页 课后作业 历史 第二单元 社会主义建设道路的探索(1956—1976年) 第6课 奋发图强 艰苦奋斗 学习目标 首页 末页 课程要求 学习重点 了解1956—1966年这一时期以王进喜、雷锋、焦裕禄等为代表的广大干部群众艰苦奋斗的精神。 中共八大后的十年间，我国社会主义的经济建设的成就；这一时期涌现的英雄人物及其事迹。 一、经济建设成就 1.钢铁、 工业、电力、煤炭和机械工业发展迅速； 、原子能、航天等新兴工业从无到有； 布局有了明显改善；农田水利建设和江河治理取得成效；铁路营运里程显著增长。 课前预习 首页 末页 石油 电子 工业 2.我国初步形成了 、比较完整的工业体系和 体系。 二、英雄模范人物 石油战线“铁人” (大庆油田工人)、解放军战士 、党的好干部 (河南兰考县书记)。 课前预习 独立的 国民经济 王进喜 雷锋 焦裕禄 为了迎接新中国69岁华诞，学校准备开展以宣传新中国建设成就的图片展，请同学们积极参与策划，请你完成下列展出要求。 (1)人物篇：他们是20世纪60年代感动中国的英雄楷模，请你分别在图一至图三三幅图下面写上人物简评。 合作探究 首页 末页 合作探究 图一：“铁人”王进喜： 图二：“党的好战士”雷锋； 图三：“党的好干部”焦裕禄。 (2)成就篇：中国共产党在不同时期领导全国人民建设社会主义经济，取得了丰硕的成果。请你为图四、图五注上时间。 合作探究 图四是“一五”计划时期成就， 图五是探索建设社会主义道路时期成就。 (3)感悟篇：新中国成立头二十年我国经济建设取得众多成就，许多工业从无到有，请你总结出取得经济成就的原因。 合作探究 原因：中共正确领导； 社会主义制度建立；人民群众积极参与。(言之有理即可) 1.我国初步形成独立的、比较完整的工业体系和国民经济体系是在( ) A.1949—1956年间 B.1956—1966年间 C.1966—1976年间 D.1978年以来 课堂检测 首页 末页 B 2.下列哪项不是中共八大后十年间的经济建设成就( ) A.钢铁、石油工业发展迅速 B.电力、水能有很大发展 C.铁路营运里程有显著增长 D.国防尖端技术取得巨大进展 课堂检测 B 3.为改变河南兰考的落后面貌，他带领全县人民生产自救，真正实践了共产党人全心全意为人民服务的宗旨，被誉为“县委书记的好榜样”，他是( ) A.焦裕禄 B.袁隆平 C.邱少云 D.邓稼先 课堂检测 A 4.他从节约一粒粮食、一颗螺丝钉、一度电做起，从不乱花一分钱，尽量为国家节约开支。他把有限的生命投入到了无限的为人民服务之中。他是( ) A.邓稼先 B.王进喜 C.焦裕禄 D.雷锋 课堂检测 D 5.我国实现了原油和石油产品全部自给，结束了靠“洋油”过日子的时代的标志是( ) A.胜利油田的建成 B.大庆油田的建成 C.中原油田的建成 D.东海油田的建成 课堂检测 B 一、单项选择题 1.中共八大后的十年，社会主义建设虽然发生严重的失误，但仍然取得了显著的成就。下面不属于这一时期的成就有( ) A.主要工业产品都有很大增长，石油工业尤为突出 B.人民公社化运动蓬勃开展 C.大庆油田的建成实现了原油和石油产品的全部自给 D.新兴的电子工业、原子能工业、航天工业从无到有地发展起来 课后作业 首页 末页 B 2.下列示意图哪一趋势最足以显示“文革”期间工业总产值的变化( ) 注：图中x代表年代，y代表工业生产总值。 课后作业 C 3.作为我国重要的民族精神之一，它产生于我国社会主义道路探索时期，是对中华传统美德的继承和升华，也是对我党我军优良传统的继承和发扬。时至今日，它已经跨越了时空、跨越了国界，被世界几十个国家的人们所接受，它是( ) A.五四精神 B.长征精神 C.延安精神 D.雷锋精神 课后作业 D 4.如果要拍摄一部以共产党员全心全意为人民服务为主题的影片，最合适的素材是( ) A.上甘岭战场，黄继光舍身堵枪眼 B.兰考盐碱地，焦裕禄带病治风沙 C