第8课 科学技术的成就.ppt

二、综合题 11.阅读材料，结合所学知识，回答问题。 材料一 1999年9月18日，党中央、国务院、中央军委在首都人民大会堂召开大会，隆重表彰为我国“两弹一星”事业做出贡献的科学家，并授予他们“两弹一星功勋奖章”。号召全党、全军和全国各族人民向研制“两弹一星”做出突出贡献的科技人员学习，大力弘扬“两弹一星”的伟大精神。 课后作业 材料二 2010年6月，袁隆平参观了寓意“天下粮仓”的上海世博会中国馆，并在上海世博会“科技创新与城市未来”主题论坛上发表演讲……他表示，若在全球50%的稻田种植杂交水稻，按每公顷增产2吨计算，稻米总产量可增加1.5亿吨，可多养活超过4亿人。 课后作业 (1)“两弹一星”中的“两弹”指的是什么？写出两位在研制“两弹一星”过程中做出突出贡献的科学家代表。 (2)你能回答出1970年我国在航天领域里取得的最大成就是什么？如何弘扬“两弹一星”精神？ 课后作业 原子弹、导弹；钱学森、邓稼先等。 成就：我国成功发射第一颗人造地球卫星“东方红一号”； 弘扬精神：热爱祖国、无私奉献，自力更生、艰苦奋斗，团结合作、勇攀高峰等。 (3)阅读材料二，袁隆平在20世纪70年代培育的优良水稻品种的名称是什么？他被誉为什么？ (4)请你结合所学知识分析，我国科技取得巨大成就的主要因素有哪些？ ? 课后作业 籼型杂交水稻；“杂交水稻之父”。 党和国家高度重视；大力推行“科教兴国”战略；广大科技人员努力钻研、探索；我国综合国力提高，改善了发展科技的条件等。(言之有理即可) 首页 末页 历史 * 课前预习 课堂探究与检测 学习目标 首页 末页 课后作业 历史 第二单元 社会主义建设道路的探索(1956—1976年) 第8课 科学技术的成就 学习目标 首页 末页 课程要求 学习重点 了解“两弹一星”的成功研制和“籼型杂交水稻”的培育推广等标志性成果。认识科学技术的重要作用。 “两弹一星”研制成功、“籼型杂交水稻”培育推广的意义；研制“两弹一星”体现出的精神。 一、“两弹一星” 1.“两弹一星”指 、 和 。 2.研制目的：抵御帝国主义的武力威胁，打破美苏的 和核垄断。 3.经过: (1)1964年，中国第一颗 爆炸成功。(“两弹元勋”邓稼先)(“中国导弹之父”钱学森) 课前预习 首页 末页 原子弹 导弹 人造卫星 核讹诈 原子弹 (2)1964年，导弹试飞成功。 (3)1966年，我国第一颗装有核弹头的导弹实现核爆炸。 (4)1967年，我国成功进行了第一颗 爆炸试验。 (5)1970年，我国用“长征一号”火箭成功地发射了第一颗人造地球卫星——“ ”。 课前预习 氢弹 东方红一号 我国成为世界第 个能够自行研制和发射人造卫星的国家，跻身世界航天科技大国之列。 4.影响：“两弹一星”的研制成功，不仅是我国国防 建设的伟大成就，也是我国现代科学技术发展的重要标志，极大地振奋了民族精神，大大提高了中国的 。 课前预习 五 现代化 国际地位 5.“两弹一星”的精神： ①伟大的爱国主义精神。 ②自力更生、艰苦奋斗的精神。 ③团结合作的精神。 课前预习 二、“东方魔稻”——______________ 1.成功培育时间：1973年 2.人物： (杂交水稻之父) 3.2001年，袁隆平荣获首届国家最高科学技术奖。 课前预习 籼型杂交水稻 袁隆平 4.20世纪90年代，联合国 组织将推广杂交水稻列为解决发展中国家 问题的首选战略措施。 课前预习 粮农 粮食短缺 阅读材料，回答问题。 材料一 1964年10月，党中央、国务院为第一颗原子弹爆炸成功向试验场发的贺电指出：“这次成功的试验，标志着我国国防现代化进入一个新的阶段，这对美帝国主义核垄断、核讹诈的政策是一个有力的打击，对全世界一切爱好和平的人民是一个极大的鼓舞。” 材料二 中国发展核武器，是为了防御……中国在任何时候、任何情况下，都不会首先使用核武器。 ——中华人民共和国政府声明 合作探究 首页 末页 (1)据材料一、二，指出我国进行核试验的主要目的是什么？ 合作探究 目的：为了抵御帝国主义的武力威胁，打破帝国主义的核讹诈、核垄断，维护世界和平。 材料三 世界主要国家研制核武器的有关材料 合作探究 项目 首次试验年份 试验