第一部分 第一章 第二节 第一课时 物质的量的单位——摩尔.ppt

(1)NA指1 mol任何粒子的粒子数，一定要明确指的何种粒子，如1 mol H2O含有的分子数为NA，而原子数目为3NA。 (2)涉及稀有气体时注意He、Ne、Ar等为单原子分子。 A项中32 g O2所含的质子数和 电子数为多少？ 提示：都是16NA。 [例3]　下列说法正确的是 (　　) A．16 g O2所含的分子数为6.02×1023个 B．0.5 mol H2SO4含有的原子数目为3.5NA C．18 g H2O中质子的物质的量为1 mol D．22 g物质A中含有的分子数为3.01×1023，则A的摩尔质量为44 g [答案]　B 2．用NA表示阿伏加德罗常数的值。下列说法中，正 确的是 (　　) A．4.0 g金属钙变成钙离子时失去的电子数为0.1 NA B．2 g氢气中含有的原子数为NA C．3.01×1023个氮分子中含有的原子数为2 NA D．17 g氨气中含有的电子数为10 NA 解析：4.0 g Ca的物质的量为0.1 mol，而1 mol Ca变成Ca2＋时失去2 mol电子，4.0 g Ca应失去0.1×2 mol电子，即为0.2 NA，A错误；2 g氢气为1 mol H2，含有2 mol H，原子个数为2 NA，B错误；N2为双原子分子，3.01×1023个氮分子中所含原子数为2×3.01×1023，即NA，C错误；D中17 g NH3的物质的量为1 mol，含有的电子数为10 NA，D项正确。 答案：D [随堂基础巩固] 点此进入 [课时跟踪训练] 点此进入 返回 返回 第 一 章 从 实 验 学 化 学 第 二节 化 学 计量在实验中的应用 晨背关键语句 知识点一 考向一 考向二 随堂基础巩固 课时跟踪训练 知识点二 理解教材新知 把握热点考向 应用创新演练 知识点三 第一课时 物质的量的单位 ——摩尔 考向三 第二节 化学计量在实验中的应用 第一课时　物质的量的单位——摩尔 [自学教材·填要点] 1.物质的量的概念 表示 的集合体，符号为 。物质的量是一个整体，不能说成“物理量”或“物质的质量”。 2．物质的量的单位——摩尔 (1)标准：1 mol粒子集体所含的粒子数与 12C中所含的碳原子数相同，约为 。 (2)符号： ，且必须指明粒子的名称或符号或化学式。如 1 mol O(1 mol氧原子)，1 mol O2，不能说“1 mol氧”。 含有一定数目粒子 n 0.012 kg 6.02×1023 mol (3)计量对象： 、 、 、电子、质子、中子等所有微观粒子及它们的特定组合，如1 mol NaCl；不能用于描述宏观物质，如不能说1 mol铅笔。 原子 离子 分子 1．判断下列说法的正误。 (1)1 mol铅笔 (　　) (2)2 mol氧 (　　) (3)4 mol H2 (　　) (4)1 mol Na2CO3中含有2 mol Na＋ (　　) (5)12 g 12C中含有6.02×1023个碳原子 (　　) 答案：(1)×　(2)×　(3)√　(4)√ (5)√ (1)定义：1 mol任何粒子的粒子数，符号为 ， (2)NA是一个实验值，现阶段常取 做计算。 (3)阿伏加德罗常数不是一个纯数字，而是有单位的，其单位为 。 (4)物质的量、阿伏加德罗常数与粒子数之间的关系： n＝ 。 NA 6.02×1023 “mol－1” 2．下列关于阿伏加德罗常数的说法不正确的是(　　) A．6.02×1023就是阿伏加德罗常数 B．0.012 kg 12C含有的碳原子数就是阿伏加德罗常数 C．含有阿伏加德罗常数个粒子的物质的量是1 mol D．1 mol NH3所含原子数约是2.408×1024 . 答案： A (1)定义： 的物质所具有的质量。 (2)摩尔质量(符号： )与质量的单位不同，摩尔质量的单位是 ，而质量的单位为g或kg。