华南师范大学数学以及应用数学简介.docVIP

数学科学学院数学与应用数学（师范）专业课程方案 一．培养目标 培养德智体美全面发展，具有扎实的数学基本理论、基础知识、基本方法，以及良好的数学思维素质，并掌握现代数学教育基本理论和基本技能，具有创新精神的中等学校骨干教师、学科带头人和教育管理人才，并为更高层次的研究生教育输送优秀人才。 二. 培养规格 1．掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理以及“三个代表”的重要思想，树立科学的世界观、正确的人生观和价值观，热爱教育事业，具有教书育人、为人师表的思想道德素质。 2．具有扎实的数学基础和较宽的数学知识面，了解数学科学发展的趋势，具有良好的数学思维素质：空间想象力、逻辑推理力、抽象思维力及思维的敏感性和发散性等，以增强进一步学习的潜在能力。 3．具有宽厚的文化修养、良好的心理素质、科学的思维方式，以及准确的数学语言表达能力，在能够胜任中等学校数学学科必修课程教学的同时，尽可能地掌握数学学科选修系列中3门以上课程的教学工作。 4．初步掌握现代教学技术（包括计算机多媒体技术的运用，课件的制作等），以及数学建模、数学计算、解决实际问题的基本能力。 5．掌握教育学、心理学的基本原理，具有独立从事教育、教学研究的基本能力，有一定的心理辅导能力及班级的组织管理能力。 6．具有运用计算机网络获取信息、整理和分析信息的能力，能阅读、翻译初等数学文献，具有初步的撰写数学论文、数学教育教学论文的能力。 7．具有终身体育锻炼的意识，养成良好的体育锻炼和卫生习惯。 三. 计划学制、最低毕业学分、授予学位 计划学制：本专业实行学分制，学制为四年，允许3-6年完成学业，具体按学校有关学分制管理条例执行。鼓励学生攻读辅修专业、双专业、双学位。 最低毕业学分：157.5学分 授予学位： 理学学士 四. 课程修读要求 1．本专业课程基本框架： 方向1专业限选课程 综合教育选修课程 学科基础课程 综合教育 必修课程 专业任选课程 专业必修课程 方向2专业限选课程 教育（见）实习 与毕业论文 说明： 1、“方向1”是“数学综合人才培养模块”； “方向2”是“中学数学教师培养模块”。 2、全校综合教育必修课为全体学生必修课程，计33.5学分，其中军事理论为通过性考试； 3、全校综合教育选修课设置9学分，可在外学院开设的专业课、全校公选课、外校选修课中选修。公共选修课分人文社会、自然科学、艺术、综合实践四大类，在每一类选修至少2个学分。修读文科类院系课程作人文社会类选修课程（包括“形势与政策”和“当代世界经济与政治”课程），修读理工类院系课程作自然科学类选修课程，修读艺术类院系课程作艺术类选修课程。同时，学生可以根据个性发展需要和实际情况，在专家讲座（含大学生文化素质教育大讲坛）、社会实践、社会调查、志愿者服务、社团活动、课题活动、竞赛等各类活动中自主选择参与，获得学分归入综合实践类公选课。综合实践类公选课学分认定由本院系和有关单位确定。就业指导课为任选课以讲座形式进行，分散实施，1个学分。 3．综合教育必修课程、学科基础课程、专业必修课程是本专业全体学生必须修读的课程，如果考试不及格，按学校文件规定，必须重修。教育实习、毕业论文是全体学生必须完成的实践环节。 4．第四学期开始，学生须在“数学综合人才培养模块”，“中学数学教师培养模块”中选择一个模块作为主修方向。进入“数学综合人才培养模块”学习的办法另订。 5．进入“数学综合人才培养模块”学习的学生，须在“方向1”中修读20学分不带*号的限制选修课程，以及至少10学分带*号的限制选修课程。在“专业任选课程”中修读至少8学分课程。 6．进入“中学数学教师培养模块”学习的学生，须在“方向2”中修读26学分不带*号的限制选修课程，以及至少6学分带*号的限制选修课程。在“专业任选课程”中修读至少6学分课程。 7．修读专业限选“方向1”、“方向2”中不带*课程，如果考试不及格的，按学校文件规定，必须重修。修读专业限选“方向1”、“方向2”中带*课程，如果考试不及格的，可以放弃，改选其它带*课程；多修的学分也可作为专业任选课程的学分。 8．除修读计划表列出的专业任选课程外，也可修读本系其它专业（方向）的课程，作为本专业任选课程，并按实际学分与学时计入。修读专业任选课程，如果考试不及格的，可以放弃，改选其它专业任选课程。 9．建议本专业学生在第一、二、三学期学习中，把主要精力放在学习“学科基础课程”与《大学英语》，每学期至多选修2学分的公共选修课程。 11．本院在第一 、 二学期设置“数据库管理系统”、“程序设计语言”取代学校“计算机基础”课。 12．带●号的可开为双语教学课程。带☆号的为综合课程。 13．实行“教师职业技能合格证”制度，没有取得合格证