第二单元第一节水的净化课件.ppt

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第二单元第一节水的净化课件

;5.1 水的淨化;鲁滨逊从池塘里获得的水:;活动与探究—小小鲁滨逊;一. 沉淀法;过滤器的制作; ;注意: 1、滤纸一定要和漏斗贴紧,不能留有气泡(为什么?) 2、滤纸的边缘低于漏斗的边缘(为什么?) 3、为什么玻璃棒引流?;1、过滤后的水是纯水吗? 2、过滤操作主要去除水中的什么杂质?;活动与探究;问题一、过滤后,滤液仍然浑浊可能的原因有那些?;问题二、 天然水经过沉淀、过滤、吸附等净化处理后,得到的水是否为纯净物?为什么?;这是生活中常见的一些水,它们都是纯净物吗?都能直接饮用吗? ;对比净化前后水的组成;三、蒸馏—— 给液体加热,使它变为蒸气,再使蒸气冷却,凝聚成液体,这种方法叫做蒸馏。; ;可除去水中已溶解的物质;拓展视野;自来水厂净水过程:;自来水厂净水过程图;生活中的问题:; 硬水和软水;多识一点;1、硬水给生活和生产带来的危害: (1)用硬水洗衣服既浪费肥皂,也洗不净衣物,时间长了会使衣物变硬。 (2)烧锅炉,用硬水易使锅炉内结水垢,不仅浪费燃料,严重时可能引起爆炸。 ;如何来区分硬水和软水呢?;硬水软化的方法:; ; 中国节水标志由水滴、人手和地球变形而成。绿色的圆形代表地球,象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水,手是拼音字母 JS的变形,寓意节水,表示节水需要公众参与,鼓励人们从我做起,人人动手节约每一滴水;手又象一条蜿蜒的河流,象征滴水汇成江河。 ;1.下列不属于净化水的措施是 ( ) A.吸附 B.过滤 C.电解 D.蒸馏 ;3.下列方法中能够用来区分硬水和软水的是 ( ) A.观察颜色 B.加入明矾、搅拌 C.溶解食盐 D.加肥皂水搅拌 ;4.下列说法中有错误的是 ( ) A.过滤操作可以除去水中的不溶物 B.蒸馏水是净化程度较高的水 C.锅炉用水硬度太高十分危险 D.活性炭可以把硬水转化为软水 ; ;6、下列混合物可用过滤方法来分离的是( ) A.水和二氧化锰 B.铁粉和铜粉 C.酒精和水 D.泥沙和食盐水 7、过滤时,需要???到的仪器是 ( ) A 漏斗 烧杯 玻璃棒 B 量筒 集气瓶 烧杯 C 漏斗 试管 玻璃棒 D 滴管 玻璃棒 烧杯;8、下列是我们日常生活中接触到的物质,属于纯净物的是( ) A、蒸馏水 B、碘酒 C、可乐饮料 D、洁净的空气 E、冰水混合物 ;1、自然界中的水是混合物还是纯净物?

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