苏教版化学必修一教学课件专题2第1单元第4节溴碘的提取 （共14张PPT）.ppt

* 专题2 从海水中获得的化学物质 第一单元 氯 溴 碘及其化合物 溴、碘的提取 溴元素：海洋总储量1×1014t，“海洋元素” 碘元素：8×1010t 在海洋中主要存在形式：NaBr 在海洋中主要存在形式：KI 思考：海洋中存在Br-、I-，该如何从海水中提取溴单质（Br2）和碘单质(I2)？ 加入氧化剂 Cl2 ①深红棕色液体（唯一的液态非金属） ②易挥发(刺激性气味，有毒) ③具有强的腐蚀性 ④ρ(Br2)ρ(H2O) 棕色试剂瓶中水封保存 一. 溴、碘的物理性质 1.溴（Br2）的物理性质 P47 ①紫黑色晶体 有金属光泽 ②易升华 ③淀粉溶液遇碘变蓝色 棕色试剂瓶中密封保 2.碘（I2）的物理性质 碘（I2）单质 碘蒸气 水 C6H6 CCl4 Br2 橙黄色 橙红 橙红 I2 棕黄色 紫红 紫红 Br2和I2在水中的溶解度都很小，但易溶于苯、CCl4等有机溶剂。 溴、碘的溶解性 【实验1】在一支试管中加入2～3mLKBr溶液，滴加少量新制氯水，再滴加少量CCl4，振荡，静置 【实验探究】 【实验2】在一支试管中加入2～3mLKI溶液，滴加少量新制氯水，再滴加少量CCl4，振荡，静置。 结论 现象 氯水+KI溶液 氯水+KBr溶液 实验体系 无色→橙黄色.加入CCl4,上层变浅，下层变橙红色 无色→棕黄色.加入CCl4上层变浅，下层变紫红色 氯可以置换出溴 氯可以置换出碘 Cl2 + 2KBr = Br2 + 2KCl Cl2 + 2KI = I2 + 2KCl 氯水在反应中所起的作用和表现的性质是什么？ 溴、碘的提取原理 粗盐 母液 通Cl2 Br2蒸汽逸出 粗Br2 Br2水 海水 鼓入热空气 冷凝 提纯 高纯溴 1.溴的提取 二、溴、碘的提取 溴易挥发，鼓入热空气使其全部挥发出来，冷凝得到粗溴。 思考：为什么要鼓入热空气？ 干海带 浸泡液 滤液 粗碘 提纯 碘单质 水 氯气 过滤 过滤 2.碘的提取 NaBr + AgNO3 ＝ AgBr↓ + NaNO3 NaI + AgNO3 ＝ AgI↓+ NaNO3 三. Br- 、I- 的检验 AgNO3溶液和稀硝酸 ②现象： 产生浅黄色沉淀（含Br-） 产生黄色沉淀（含I-） ③方程式： ①试剂： AgBr 溴、碘及其化合物的用途 溴：熏蒸剂、杀虫剂、抗爆剂 AgBr 感光材料 碘：药用、食品 AgI人工降雨 AgI 1.下列能使淀粉变蓝的物质是（ ） A.KI B.KCI C.I2 D.Br2 2.下列物质中，不能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝的是（ ） A．碘水 B．溴水 C．氯化钾溶液 D．氯气 C C 课堂练习 3下列物质与其用途相符合的是 （ ） ①Cl2—做消毒剂 ②AgBr—制胶卷、感光纸 ③AgI—人工降雨 ④碘—预防甲状腺肿大 ⑤淀粉—检验I2的存在 ⑥NaClO—漂白纺织物 A．②③④⑤⑥ B．①②③④⑤ C．②③④⑤ D．全部 D 课堂练习 4.海带中含碘元素。从海带中提取碘有如下步骤：①通入足量Cl2；②将海带焙烧成灰后加水搅拌；③加CCl4振荡；④用分液漏斗分液；⑤过滤。合理的操作顺序是 （ ） A．①②③④⑤ B．②⑤①③④ C．①③⑤②④ D．②①③⑤④ B 课堂练习 * * * * * * * *