四年级上册教学计划及教案.docVIP

英语四年级上册教学计划 一、教学目的 本套教材的教学目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们初步建立学习英语的自信心；培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调、书写基础，以及良好的学习习惯；使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力。同时培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。适当介绍中西方文化，培养学生的爱国主义精神，增强世界意识，为学生的进一步学习奠定良好的基础。 二、教材主要特点 1.强调语言运用 2.注重能力培养 3.突出兴趣激发 4.重视双向交流 5.融合学科内容 6.重视灵活扩展 7.实现整体设计 8.提供多媒体的配套材料 三、教材概述 第三册内容安排： 单元 题目 话题 Unit 1 My classroom classroom Unit 2 My schoolbag stationery;subjects Unit 3 My friends hobby;subjects Recycle 1 ? ? Unit 4 My home room;furniture Unit 5 What would you like? food and drink;tableware Unit 6 Meet my family jobs;family members Recycle 2 ? ? ? 每单元12页的设计 次序 教学内容 活动形式 教 学 目 的 第1-2页 会话、词汇 主情景图 呈现本单元主要的教学内容 ? A部分 第3页 ? ? 第4页 ? ? ? 第5页 ? ? ? B部分 第6页 ? ? ? ? 第7页 ? ? ? ? 第8页 ? ? ? C部分 第9页 ? 第10页 ? ? ? ? ? 第11页 第12页 ? ? 词汇 ? ? 对话 ? ? ? 字母；单词 ? ? ? ? 词汇 ? ? ? ? 对话 ? ? ? ? ? 字母；单词 ? ? ? ? 任务型活动 检测 综合练习 ? ? ? ? 故事 文化 歌曲 ? ? Lets learn Lets do Lets play Lets talk Lets play Lets chant Group work Read and write ? Write and say ? Lets learn ? Lets do Lets play ? Lets talk ? Lets play Lets chant Group work Read and write Write and say ? Task time ? Lets check ? Lets play/ Lets make/ Lets find out ? Story time Good to know Lets sing ? ? 教学5—6个生词。 通过TPR活动,练习、巩固所学生词。 通过多种趣味游戏巩固所学生词。 通过真实、自然的情景教学会话。 通过各种趣味游戏巩固运用所学语言。 通过说唱歌谣复习和巩固所学语言。 通过小组活动练习、巩固所学语言。 教学4—5个字母或3—5个单词，要求学生能够听、说、读、写。 通过填充字母或单词的趣味形式巩固所学字母或单词，培养学生的阅读能力。 ?在A部分词汇的基础上，再增加4—5个生词。 通过TPR活动,练习、巩固所学生词。 通过多种趣味游戏巩固所学生词。 在复习A部分会话的基础上，适当扩展新的语言。 通过各种趣味游戏巩固运用所学语言。 通过说唱歌谣，复习、巩固所学语言。 通过小组活动练习、巩固所学语言。 教学4—5个字母或3—5个单词，要求学生能够听、说、读、写。 通过填充字母或单词的趣味形式，巩固所学字母或单词，培养学生的阅读能力。 ?? 通过填色、画图、填充问卷以及手工制作等形式复习并适当扩展所学语言。 通过听力活动，评价学生的学习效果。 本单元综合性练习，复习巩固所学语言。 ? ? 在本单元语言的基础上适当扩展，讲述趣味故事。 以通俗易懂的方式介绍中西方文化。 通过活泼、欢快的歌曲复习巩固所学语言。? 四、课时安排 单元 课时 周 第1单元 6课时 2周 第2单元 6课时 2周 第3单元 6课时 2周 复习1 3课时 1周 第4单元 6课时 2周 第5单元 6课时 2周 第6单元 6课时 2周 复习2 3课时 1周 机动复习 6课时 2周 共计 48课时 16周 五、内容与目标 1．能听懂、会说12组会话，并能进行简单的交流。 2．能听、说、认读66个单词和听、说、读、写26个字母并且能听、说、读、写36个单词（包括教室、书包、同学、家具、住宅结构、家庭成员、职业、数字、爱好、食品和饮料、餐具等几个话题），和进行简单地运用。 3．能听、做7个“TPR”活动。 4．能学会2个小制作。 5．