新余市中考满分作文-《细胞中的元素和化合物》1说课稿.docVIP

说课稿 各位老师，你们好！我今天说课的题目是《细胞中的元素和化合物》,下面我将从以下几个方面来对本课进行说明。一、说教材的地位和作用 《细胞中的元素和化合物》这一节是在第一章中的几节内容主要学习了从生物圈到细胞以及细胞的多样性和统一性, 这为过渡到本节内容的学习起到了铺垫的作用。 本节内容在中具有不容忽视的重要的地位。是今后高考的必考内容也、说教法和学法创设问题情景，引导学生积极主动参与到知识构建过程中利用、，创设形象生动的直观教学氛围谈话法、比较分析法、启发式讨论法等，引导学生思考一系列问题，使他们积极主动参与到教学中，在获取知识的同时，培养学生观察、比较和总结归纳的能力。 、教学目标：　　知识：简述组成细胞的主要元素。说出构成细胞的基本元素是碳　　：尝试检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质，探讨细胞中主要化合物的种类。　　情感：认同生命的物质性。四、教学重点和难点重点了解组成细胞的主要元素难点用实验方法检测生物组织中的几种物质五、教学：1课时分析生物界与非生物界的统一性和差异性内容图图形内容分析大量元素和微量元素的概念和种类；元素最基本元素分析构成细胞的有机化合物的种类何定性地区分这些常见的有机物，通过实验教学来进行组成细胞的元素 C、H、O、N、P、S。K、Ca、Mg Fe、B、Zn、Cu、Mo 主要元素：C H O N P S（占细胞鲜重97%） 基本元素：C 含量最多的元素：O 注 意：C为最基本元素（鲜重与干重） （二）、组成细胞的化合物 水（85%~90%）最多 无机化合物 无机盐 组成细胞 蛋白质（7%~10%）最多 的化合物 有机化合物 脂质 (含碳元素) 糖类 核酸 含量最多的化合物是: 水 含量最占干重比例最大的是: 蛋白质 含量最多的有机物是: 蛋白质 八、知识回顾: 结束： 各位领导、老师们，本节课我根据高一年级学生的心理特征及其认知规律，采用直观教学和师生互动的教学方法，以“教师为主导，学生为主体”，教师的“导”立足于学生的“学”，以学法为重心，放手让学生自主探索的学习，主动地参与到知识形成的整个思维过程，力求使学生在积极、愉快的课堂氛围中提高自己的认识水平，从而达到预期的教学效果。 我的说课完毕，谢谢大家！