民办幼儿园年检通报.docVIP

关于2011年度 民办幼儿园年检情况的通报 各中心小学、各民办幼儿园： 为加强民办教育管理，根据相关法律法规，按照省市文件要求，县教育局于2011年12月对民办幼儿园的年检工作进行了部署，下发了《年检报告书》和《民办幼儿园年度检查评估标准》。此后又召开会议，要求各民办幼儿园对照标准，认真自查，加强整改，晋档达标。自2012年6月起，教育局年检小组深入各民办幼儿园进行实地检查，现将年检情况通报如下： 一、基本情况 目前，全县经教育行政部门审批的民办幼儿园42所。其中，县城18所，农村24所。民办幼儿园教职工总数480人，其中专任教师220人。全县民办幼儿园入园幼儿总数5039人，是公办幼儿园的8.5倍。 几年来，民办学前教育对增加教育多元化投入、补充公办教育数量的不足、满足人民群众的教育需求、减轻政府的办学压力等方面发挥了积极的作用。取得的成绩主要表现在以下几个方面。 一是民办幼儿园总数减少，幼儿入园总量倍增。2006年以前，我县的民办幼儿园达70余所，幼儿入园总数仅1500余人。经过近6年的发展，出现了“一少一多”现象，说明了民办幼儿园条件改善，总量增大。 二是区域内相对优质的幼儿园逐渐增多。2007年以来，我县涌现出小太阳幼儿园、小太阳第一幼儿园、金秋幼儿园、吉地宝幼儿园、旭日幼儿园、冠博幼儿园等条件比较优越的幼儿园。一年多来，金秋、水木清华、吉地宝等幼儿园进一步加大投入，加强基础设施建设，扩大园舍面积，实现了量的扩张和质的提升。我们有理由说，优质幼儿园的引领，带动了我县民办幼儿园建设，促进了学前教育事业的发展。 三是加强了教师队伍建设，教师待遇逐步提高。部分幼儿园加大师资培训投入，注重园本教研和教师培训工作，教师整体素质及教师待遇均有不同程度的提高。 四是重视幼儿园制度建设，园务管理逐渐规范。幼儿园重视制度建设，并在工作中认真执行。实施奖惩机制激发了教师的工作积极性和责任感，建设整洁优美的环境为幼儿提供了健康成长的空间。消防安全设施齐全好用，“安全是民办幼儿园生存发展第一生命线”的意识逐步增强。 我县民办学前教育虽然逐步走向规范有序发展的道路，但问题仍十分突出。???? 1.办学投入不足，基础条件较差。一是园舍面积较小。多数幼儿园无园长室、多功能室、资料室、隔离室，无饲养角或种植园地。幼儿人均室内活动面积及人均户外活动面积不达标。无宣传栏及主题墙。二是教玩具数量不足。大部分幼儿园儿童读物、桌面玩具、幼儿手工制作材料不能满足幼儿活动需要，单纯的读写算几乎占据了幼儿在园的全部生活空间。三是幼儿桌椅不符合卫生标准，无茶杯架及盥洗设备，未达到幼儿一人一杯一巾要求。无卫生室、紫外线灯（车）。四是保教参考读物匮乏，电脑未连接因特网，无打印设施。 2.教师整体素质有待提高，人员配备数量不足。教师及保育员总量不足且流动性大。专业教师数量少，基本不组织园本教研与培训，教师在封闭的环境从事着无异于小学教师的职业生涯，教师队伍建设与新时期幼儿园保教工作的要求差距较大。幼儿园无财务人员、无保安。未按有关规定与教师签订劳动合同，全县只有一所幼儿园为教师办理了养老和医疗保险。 3.园务管理亟待规范。一是未按《幼儿园教育指导纲要》开设课程，违规组织幼儿考试排名次。教师制定的幼儿一日（周）活动计划与小学教师的教案无任何区别。幼儿教育小学化现象十分普遍，问题十分严重，极大地影响着幼儿身心健康成长。二是管理制度不健全，幼儿园举办者管理能力急需提高，家庭作坊式管理的幼儿园占有一定比例。安全隐患依然存在。幼儿园监控设备形同虚设，大门敞开无门卫。幼儿接送车超员现象严重。未按要求定期进行安全演练。三是缺乏必需的文档资料，对仅有的资料归档杂乱。无年度保教计划及总结，教学管理制度建设薄弱，不重视教研工作。无幼儿学籍档案，未定期对幼儿的个性进行综合评定。四是未建立家长学校，家园联系方式单一，质量不高。五是财务制度不健全，收支不规范。未按要求聘任会计，无账目，伙食费未专款专用并单独建账，部分幼儿园存在乱收费现象。收退费不公示或未按规定进行公示。六是证件不齐全。? 4.卫生保健管理层次不高。个别幼儿园室内卫生条件极差，部分农村幼儿园违规为幼儿提供小食品，严重影响幼儿健康。多数幼儿园幼儿未体检即入园，幼儿无健康档案，对幼儿的体格发育指标未进行跟踪记录。幼儿户外活动时间少或无室外活动。少数幼儿园不为幼儿提供饮用水。幼儿食谱未向家长公示，幼儿伙食品种单一。晨检制度坚持的不好，未定期对园舍及物品进行消毒。 ????? 5.法制观念淡薄。依法治教、依法执教意识不强，对涉及民办教育的政策法规知之甚少，用法律武器保护幼儿园合法权益的能力较差。我行我素，不认真执行上级文件要求。虽多次被有关部门处罚，但屡罚屡犯。化解矛盾的能力不强，因劳动关系、收退费、幼儿伤害事故