数学：2-3《整式的加减》课件沪科版七年级上.ppt

 某中学合唱团出场时第一排站了n名同学，从第二排起每一排都比前面一排多1人，一共站了四排，则该合唱团一共有多少名同学参加？  你能用数学语言叙述下列代数式，并将其简化吗？ 例2 先化简，再求值 * 解：由已知得，从第二排起，到第四排，人数分别为：n+1,n+2,n+3 所以 该合唱团总共有： n+(n+1)+(n+2)+(n+3) =(4n+6)(人) 答：该合唱团一共有(4n+6)名同学参加。 练习：三角形的周长为48，第一条边长为(3a+2b)，第二条边长(a-2b+2)，求第三条边的长. 如何列式？ 去括号 合并同类项 去括号 合并同类项 去括号，合并同类项 运算结果，常将多项式按某个字母（如x)的指数从大到小（或由小到大）依次排列，这种排列叫做关于这个字母（如x）的降幂（升幂）排列。本例是____________。 （口答） 1.说出下列单项式的和（口答） 2.写出下列第一个整式减去第二个整式的差 [合作讨论]整式加减运算的一般步骤是怎样的？ 整式加减的一般步骤： （1）根据题意列代数式 （2）去括号 （3）合并同类项 整式加减的结果仍然是( ) 解 格式应正确，步骤要清楚 1. 2. 算一算： 求值： 同学们，在这节课里，你的收获是什么？说一说...... ①课本 P76 3 P84 1,2 ②基训 单元自测题