甘肃省武威市民勤县五中2015-2016学年七年级下学期期中考试语文试卷.docVIP

甘肃省武威市民勤县五中2015-2016学年七年级下学期期中考试语文试卷.doc

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甘肃省武威市民勤县五中2015-2016学年七年级下学期期中考试语文试卷

武威市民勤五中2015—2016学年度第二学期期中考试七年级语文试卷 一、基础知识积累与运用(44分)? 1、下列加点字注音全部正确的一项是( )(3分) A、彷徨(pánɡ) 校补(jiào) 哽咽(yàn) 磐石(pán) B、重荷(hé) 深邃(suì) 归省(xǐnɡ) 不惮 (dān) C、炽痛(chì) 踱步 (duó) 气氛 (fēn) 祈祷(qí) D、亘古(ɡènɡ) 嗥鸣(háo) 惬意(qiè ) 蓦然(mò ) 2、下列各组词语中书写有误的一组是(??? )(3分) A、机杼?斑澜? 默契? 田垄 B、宿儒??崎岖??祈祷?书塾 C、山巅?屏障? 阻抑? 延绵 D、瞬息??丑陋? 投奔?花圃 3、下列对加点字解释有误的一项是(???? )(3分) A、它处处挨啄,被排挤(利用势力或手段使不利于自己的人失去地位或利益)被讪笑。 B、它芳草萋萋(形容芳草孤独寂寞,十分荒凉的样子)十分幽静。 C、你一些万丈,浩浩荡荡(原形容水势汹涌浩大,后形容规模大,声势雄壮,这里指水势浩大)向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。 D、外面民族的伟大精神,将要在你的哺育(喂养、培养)下发扬滋长。 4.下列句子加线的成语运用不恰当的一项是( )(3分) A、他望着八百里沂蒙起伏的群山,文思泉涌,一首《沂蒙颂》一气呵成。 B、对于各种网络游戏,一些年轻人沉溺其中,乐此不疲,浪费了不少宝贵的青春时光。 C、得到朋友的鼓励与支持,她勇敢地走向赛场,成为当天最耀眼的一颗明星,真是相得益彰啊。 D、教语文的王老师讲课幽默风趣,同学们常常忍俊不禁,学习语文的兴趣越来越高。 5、下列句子没有语病的一项是( ) (3分) A.这里向大家介绍一种简易的蜜橘贮存的方法 B.“三坊七巷”自晋、唐代形成,于清至民国走向繁荣,见证了闽都福州城市。 C.这些深受学生喜爱的活动,使学生的主人翁意识得到了增强和培养。 D.许多中小学生积极捐款,以实际行动支援灾区的重建。 6、作家作品。指出说法正确的一项( )(3分) A.法国作家莫泊桑,他的代表作有 《项链》 、《羊脂球》等,他被称为“世界长篇小说巨匠”。 B.《从百草园到三味书屋》的作者鲁迅是中国现代文学的奠基人之一。他的代表作有我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》,小说集《呐喊》、《彷徨》、《朝花夕拾》等。 C.《邓稼先》一文是美籍华裔物理学家杨振宁写的一篇人物传记,杨振宁曾获1957年诺贝尔物理学奖。 D.《最后一课》的作者是德国作家都德。 7、按照所给文段的思路,仿照相应的句式,将文段补写完整。(4分) 爱心是冬日里的一片阳光,使饥寒交迫的人分外感到人间的温暖; 爱心是沙漠中的一泓泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望; 爱心是______________________,_____________________________。 8、阅读下列材料,按要求回答问题。(5分) 材料一:北京师范大学心理系儿童研究专 家舒华教授公布:很多孩子的学习问题是由阅读问题引起的,很多智力正常的孩子存在不同程度的阅读困难,严重的已经发展成阅读障碍,阅读困难不仅会使孩子的语文学习产生困难,也会影响到其他学科的学习。 材料二:随着音像制品的迅速普及,“读图”已逐渐成为未成年人获取知识的重要形式。有关媒体调查表明,相当一部分中学生用影视、漫画来代替名著。不少孩子对图像产生依赖心理,逐渐降低乃至失去了对文字阅读的兴趣。对图像的过量摄入,导致了语言表达能力的大幅下降。不少青少年反映说:“很多时候,心里明明知道怎么说,但就是说不出来。” (1)以上两则材料反映了一个什么现象?(2分) _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ (2)简要谈谈你对这一现象的看法,并提出合理的建议。(3分) _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ____________________________________________________________ 9、名著阅读(5分) 法国有一个人耗尽了一生的精力来研究昆虫,并专为昆虫写出了十卷大部头的书,这个人是 ;这本书是

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