2018年高考数学总复习第八章立体几何与空间向量第8讲立体几何中的向量方法(二)—求空间角学案!.docVIP

第8讲　立体几 最新考纲　1.能用向量方法解决直线与直线、直线与平面、平面与平面的夹角的计算问题；2.了解向量方法在研究立体几何问题中的应用. 知 识 梳 理 异面直线所成的角 设a分别是两异面直线l2的方向向量则 a与b的夹角β l与l所成的角θ 范围 (0) 求法 ＝ ＝|＝ 求直线与平面所成的角 设直线l的方向向量为a平面α的法向量为n直线l与平面α所成的角为θ则＝|〈an〉|＝ 3.求二面角的大小 (1)如图①是二面角α－l－β的两个面内与棱l垂直的直线则二面角的大小θ＝__〈〉. (2)如图②③n1，n2 分别是二面角α－l－β的两个半平面α的法向量则二面角的大小θ满足|＝|〈nn2〉|二面角的平面角大小是向量n与n的夹角(或其补角). 诊 断 自 测 判断正误(在括号内打“√”或“×”) (1)两直线的方向向量所成的角就是两条直线(　　) (2)直线的方向向量和平面的法向量所成的角就是直线与平面所成的角.(　　) (3)两个平面的法向量所成的角是这两个平面所成的角.(　　) (4)两异面直线夹角的范围是直线与平面所成角的范围是二面角的范围是[0].(　　) 答案　(1)×　(2)×　(3)×　(4)√ (选修2－1练习2改编)已知两平面的法向量分别为m＝(0)，n＝(0)，则两平面所成的二面角为(　　) C.45°或135 解析　〈mn〉＝＝＝即〈mn〉＝45°. ∴两平面所成二面角为45或180－45＝135 答案　 3.(2014·全国Ⅱ卷)在直三棱柱 ABC－A中＝90分别是A的中点＝CA＝CC则BM与AN所成角的余弦值为(　　) B. C. D. 解析　建立如图所示的空间直角坐标系C－xyz设BC＝2则B(0)，A(2，0，0)，M(1，1，2)，N(1，0，2)，所以＝(1－1)，＝(－1)，故BM与AN所成角θ的余弦值＝＝＝ 答案　 4.正方体ABCD－A的棱长为a点M在AC上且＝为B的中点则|为(　　) a B.a C.a D.a 解析　以D为原点建立如图所示的空间直角坐标系－xyz则A( a)，C1(0，a，a)，N. 设M(x)， ∵点M在AC上且＝ (x－a)＝(－x－y－z) ＝＝＝ 得M|＝＝ 答案　 5.已知向量mn分别是直线l和平面α的方向向量和法向量若 〈mn〉＝－则l与α所成的角为________. 解析　设l与α所成角为θ〈mn〉＝－＝| 〈mn〉|＝＝30 答案　30 6.(2017·郑州预测)过正方形ABCD的顶点A作线段PA⊥平面ABCD若AB＝PA则平面ABP与平面CDP所成的二面角为__. 解析　如图建立空间直角坐标系设AB＝PA＝1则A(0)，D(0，1，0)，P(0，0，1)，由题意平面PAB设E为PD的中点连接AE则AE⊥PD 又CD⊥平面PAD从而AE⊥平面PCD.所以＝(0)，＝分别是平面PAB平面PCD的法向量且〈〉＝45故平面PAB与平面PCD所成的二面角为45 答案　45 考点一　利用空间向量求异面直线所成的角 【例1】 如图在四棱锥P-ABCD中底面ABCD是矩形底面是PC的中点.已知AB＝2＝，PA＝2.求： (1)△PCD的面积. (2)异面直线BC与AE所成的角的大小. 解　(1)因为PA⊥底面ABCD?平面ABCD 所以PA⊥CD.又AD⊥CD＝A 所以CD⊥平面PAD又PD?平面PAD从而CD⊥PD.因为PD＝＝2＝ 所以△PCD的面积为＝2 (2)法一　如图1取PB中点F连接EF则EF∥BC从而∠AEF(或其补角BC与AE所成的角. 图1 在△AEF中由于EF＝＝＝＝2.所以AF＋EF＝AE＝90 则△AEF是等腰直角三角形所以∠AEF＝ 因此异面直线BC与AE所成的角的大小是 法二　如图2建立空间直角坐标系则B(2)，C(2，2，0)， E(1，，1)，＝(1, )，＝(，0). 图2 设与的夹角为θ则 ＝＝＝所以θ＝ 由此可知异面直线BC与AE所成的角的大小是 规律方法　(1)利用向量法求异面直线所成角的一般步骤是：①选好基底或建立空间直角坐标系；②求出两直线的方向向量vv2；③代入公式|〈vv2〉|＝求解. (2)两异面直线所成角的范围是θ∈两向量的夹角α的范围是[0]，当异面直线的方向向量的夹角为锐角或直角时就是该异面直线的夹角；当异面直线的方向向量的夹角为钝角时其补角才是异面直线的夹角. 【训练1】 (2016·上海卷)将边长为1的正方形AA(及其内部)绕OO旋转一周形成圆柱如图长为长为其中B与C在平面AA的同侧. (1)求三棱锥C－O的体积； (2)求异面直线BAA1所成的角的大小. 解　(1)连接A因为＝＝∠A＝为正三角形＝＝ ∴VC－O＝＝＝ ∴三棱锥C－O的体积为 (2)以O为坐标原点建