机械能守恒动量守恒万有引力定律.pptVIP

一、近几年高考试题普遍特点 二、2008年高考试题突出特点 三、2009年高考物理备考策略 一、近几年高考试题普遍特点 【 06全国 Ⅰ 】20．一位质量为m的运动员从下蹲状态向上跳起，经Δt时间，身体伸直并刚好离开地面，速度为v。在此过程中， Ａ．地面对他的冲量为mv+mgΔt，地面对他做的功为mv2/2 Ｂ．地面对他的冲量为mv+mgΔt，地面对他做的功为零 Ｃ．地面对他的冲量为mv，地面对他做的功为mv2/2 Ｄ．地面对他的冲量为mv-mgΔt，地面对他做的功为零 高中物理主干知识 力学: 1.匀速直线运动 匀速圆周运动 平抛 类平抛 2.牛顿三定律及其应用 3.动量、动量守恒定律 4.机械能守恒 电学: 1.匀强电场 匀强磁场 2.直流电路的知识----主要是考实验 3.安培力 左手定则 4.洛仑磁力 匀强磁场带电粒子的圆运动 5.电磁感应 平抛、动量守恒知识；理解、迁移能力、语言表述能力、 验证动量守恒 恢复系数 07（Ⅰ） 理解实验原理的能力、设计实验电路及数据处理能力 验证机械能守恒定律 电表改装、测电动势 电场中带电离子的运动知识；基本原理的理解、基本操作的掌握。 示波器的应用 08（Ⅰ） 闭合电路欧姆定律、定值电阻的选用、电表的处理问题 电压表内阻的测量 光的双缝干涉知识；基本原理的理解、基本操作的掌握 双缝干涉实验 06（Ⅰ） 闭合电路欧姆定律、分压原理、电表的处理问题 电动势和内阻的测定 力的合成知识；基本操作能力 验证力平行四边形法则 05（Ⅰ） 涉及知识及能力 考查内容 试 题 学生实验知识与能力的考查 二、2008年高考试题的突出特点 （一）突出主干知识，强调双基落实 突出主干知识，强调双基落实，注重基本概念和规律的理解，这既是08年理综命题的重点、热点，也是今年物理试题的一个显著特征。从试卷的内容来看，考查的内容相对较全面(除“交变电流、电磁振荡和电磁波”《考试大纲》中其它内容均有所体现) ，知识面分布较广。 考察主干知识的题目有： 14题——考察平抛运动与斜面；15题——考察牛顿运动定律；17题——考察万有引力定律； 20题——考察电磁感应及图像分析； 23题——考察匀变速直线运动； 24题——考察机械能守恒定律、动量定理、动能定理等； 25题——考察带电粒子在组合场中的运动。 同时，试题注重了对中学生应掌握的基础知识和基本技能进行考查。 （二）强调能力立意，关注科学素质 以能力立意命题，加强对能力的考查．把着眼点放在关注学生的科学素质培养上，这是近几年来“理综”物理试题的重点、热点和最主要特点，也是08年物理试题的又一个特征。 08年高考理综试卷有相当数量的试题考查了考生的理解能力，即考查学生是否理解物理概念和物理规律的确切含义。如：16题考查了学生对波形图的理解，可用“波形平移法”求解；18题考查了学生对核反应方程“四大守恒”规律的理解；22题I则考查了学生对验证机械能守恒定律实验原理的理解；等。 17、19题考查了学生的建模能力与估算能力。 20、21及25题考查了学生的运用数学解决物理问题的能力。20题是利用图像反映物理规律；21题利用三角函数分析解决物理问题；25题是运用几何知识分析解决物理问题。 ‥‥‥等等。 （三）回归经典题目，力求陈题出新 回归经典题目，突出基础内容，陈题出新是08年高考试题的又一大特点。 【例题】物体由静止自O点开始做匀加速直线运动，A、B、C、D为其运动轨迹上的四点，且AB=2m，BC=3m，CD=4m，由通过AB、BC、CD所用时间相等，求OA长度。 【08、23】已知O、A、B、C为同一直线上的四点、AB间的距离为l1,BC间的距离为l2,一物体自O点由静止出发，沿此直线做匀加速运动，依次经过A、B、C三点，已知物体通过AB段与BC段所用的时间相等。求O与A的距离. （四）拓展实验命题，突出学科特点。 近年来高考对实验能力考察的要求逐年提高，这种提高并非难度提高，而是实验涉及面的扩大，是对思维广阔性、敏捷性要求的提高，是对动手实验操作、掌握实验基本技能要求的提高。 08年实验题演习了“一力一电”相搭配的较好模式。两个实验题均源于教材却有一定创新。第一题注重考察实验基本素质，第二题注重考察学生实验设计能力和知识迁移能力。 【力学实验】第I题是验证系统机械能守恒，把一个重物换成了通过轻绳相连的两个重物构成的系统，系统m1、