樊城区第四届（2014--2017学年）中小学校长任期目标责任书.doc

樊城区第四届(2014--2017学年)中小学校长任期目标责任书（征求意见稿） 根据全国、省、市《中长期教育改革和发展规划纲要》、教育工作会议精神及《樊城区中小学校长（书记）管理试行办法》，全面推行素质教育，构建“以区域课堂教学改革为主干，以校园文化建设和教师队伍建设为两翼”的樊城教育“一主两翼”发展战略，打造“中国基础教育第一学城”，实现“学生成长快乐、教师工作幸福、学校特色鲜明”的教育愿景，培养业务精良、善于创新、执行力强，既有现代教育思想、观念，又有现代管理才能的高素质的学校领导干部队伍，办人民满意学校，特制定本责任书。 学校概况及现状分析 1、截止2014年6月，学校现有班级 个，在校学生 人；教师 名，其中在职在编教师 名，学历合格率 %；在职在编教师中高一层次学历 人，占 %；教师年龄45周岁以下 人，占 %；高级教师 人，中级教师 人；市级学科带头人 人，区级学科带头人 人；市级骨干教师 人，区级骨干教师 人。其中省特级教师 人，市隆中名师 人，市隆中名校长 人，区“课改名师” 人、区“课改先锋” 人、区“课改之星” 人。 2、言简意赅地表述学校办学思路，办学特色，近三年获得的主要荣誉。 3、从以下四个方面客观公正地分析学校存在的薄弱环节和亟待解决的问题： 办学理念：客观分析学校现在的办学思路是否明确，办学特色是否鲜明。 办学条件（可参照湖北省下发的“改薄”标准）：学校各项功能室是否齐全；各项设备设施是否完善，寄宿制学校“五有配套”是否达标；校舍及设施是否存在安全隐患；目前债务情况。 师资队伍：教师培训方面还存在哪些问题，教师队伍管理方面还存在哪些问题？ 教育教学改革:学校在规范办学、课堂教学改革、学生成长快乐和教师工作幸福等方面还有哪些差距、不足？ 二、任期目标： 各中小学（教育集团）校长、幼儿园园长，在三年任期内，须完成下列目标： （一）学校特色鲜明： 1、有符合学校实际（特色）的科学的办学理念。 （1）坚持“立德树人”，全面贯彻党的教育方针，认真执行有关教育法律、法规和政策，有符合“成长成才”的教育理念。 （2）办学理念科学、简洁明晰，得到师生认同。 （3）办学理念能在学校教育教学工作中全方位、全过程得到体现。 2、学校品牌建设鲜明、有特色。 （4）学校品牌建设规划科学，符合学校实际，有实施方案，目标明确，措施得力，落实到位。 （5）建立并完善专职专岗专人分工负责的学校品牌建设的管理机制，形成“人人关心学校品牌建设，个个参与品牌建设”的局面。 （6）形成鲜明的品牌特色，“品牌”引领学校向更高层面、更深内涵、更高品质方面发展，积极发挥品牌“育人成人、助人成才”的功效。 3、学校文化育人功能发挥。 （7）学校文化建设主题鲜明，有较为详细、操作性强的年度实施计划。有为全校师生高度认同的学校发展愿景、学校精神、校训、校歌、校徽等。 （8）能围绕学校文化建设主题，基于师生成长需要，开发校园人文景观及校本课程，并在实践过程中充分挖掘其育人功效。 （9）能根据学校文化建设主题，每学年开展不少于 3 项学生参与面广、认可度高、且在社会上有一定影响的特色性活动。 （10）能根据学生喜好，成立不少于 5 个、有专人指导、且有一定规模的学生社团组织，并积极开展丰富多彩的活动。 （二）教师工作幸福： 1、依法治校，民主治校。 （11）建立健全教师绩效工资考核制度，教师绩效考核程序规范，过程公开透明，结果公平公正，激励作用发挥充分，教师满意度高。 （12）加强教师职业规范，强化教风建设，优化学风和校风，对制止有偿家教有明确的管理制度；建立师德考评制度，学校师德建设措施得力，师德教育活动扎实有效。 （13）教代会制度健全。学校规章制度以及重大决策由教代会决定，严格规范教代会或教职工大会程序，每年至少召开一次教代会或教职工大会，认真执行教代会决议，提案及时处理，保障教职工在学校管理中的知情权、参与权、监督权。教职工对教代会工作满意率达90%以上。 （14）加强教育行风建设，积极推进学校政务、校务、财务三公开，不断加强电子政务建设，促进学校行政决策的科学化、公开化、民主化。 2、规范管理，切实关心教师身心健康。 （15）关注教师身心健康，积极为教职工创造良好的工作、生活环境，形成积极向上的育人氛围。定期开展教职工文体活动，每年组织一次教职工体检，切实关心关爱离退休教师的政治、生活。关心帮助生病教师和家庭困难教职工的生活。 （16）坚持集体领导与个人分工负责相结合，坚持重大问题集体研究，科学决策。 （17）财务制度健全，收支管理规范。各级各类学校认真执行《樊城区学校财务管理制度》、《 关于加强农村中小学及核算点财务管理的补充规定》