人教版高中数学必修一指数函数.pptVIP

一、创设情境 * 人教版高一数学必修一 指数函数 A先生从今天开始每天给你10万元,而你承担如下任务: 第一天给A先生1元,第二天给A先生2元,, 第三天给A先生4元,第四天给A先生8元,依次下去… 那么,A先生要和你签定15天的合同,你同意吗? 又A先生要和你签定30天的合同,你能签这个合同吗? 2 4=22 8=23 16=24 32=25 y = 2x 活动一 动手观察 请同学们每个人拿出一张纸，将纸对折后，观察所得的纸 的层数，填入下表 所得纸的层数 5 4 3 2 1 对折次数 某台机器的价值每年折旧率为6%，写出经过x年，这台机器 的价值y与x的函数关系。 y=0.94x 活动二 思考交流 ①y=2x（x∈N*）和y=0.94x（x∈N* )这两个解析式有什么共同特征？ 它们的共同特征是：底数是常数，指数是自变量 可以构成函数 ③自变量在指数位置，所以我们把它称作指数函数 ②它们能否构成函数？ ③是我们学过的哪个函数？如果不是，你能否根据该函数的特征 给它起个恰当的名字？ 函数的定义？ 设A,B是非空的数集，如果按照某种确定的对应关系f，使对于集合A中的任意一个数x，在集合B中都有惟一确定的数f（x）和它对应，那么就称f：A→B为集合A到集合B的一个函数，记作y=f（x），x∈A （如 ， 则在实数范围内相应的数值不存在） 活动三 取值要求的探索 在活动二中，如果用字母代替其中的底数，那么上述两式就可以表示成 的形式。自变量在指数位置，所以我们把它称作指数函数。 那么 中， 的取值有什么要求吗？ （若 对于 ， 都无意义） （若 则有 此时无论 取何值,它总是1, 对它没有研究的必要.） ①若 ﹤0会有什么问题？ ②若 会有什么问题? ③若 又会怎么样? 形如 的函数叫做指数函数， 为自变量，定义域为 其中 指数为自变量 幂为函数 底为常数 二、形成概念 为了避免上述各种情况的发生，所以规定 于是有以下概念： 指数函数的解析式y= 中， 的系数是1. 有些函数貌似指数函数，实际上却不是，如 (a0且a 1，k Z)； 有些函数看起来不像指数函数，实际上却是，如 因为它可以化为 注意： 定义：函数 叫做指数函数，其中 为自变量，定义域为 下列函数中，哪些是指数函数？ 三、小试牛刀 我是 我不是 我不是 我也不是 你答对了吗？ *