小学生语文作业优化设计的探索与研究.pptVIP

白水县基础教育科研课题开题报告 一、研究的背景及国内外研究现状 研究的背景 《语文课程标准》提出了要全面提高学生的语文素养，正确把握语文教育的特点，积极倡导自主、探究、合作的学习方式，努力建设开放而有活力的语文课程等新的语文教育理念，并特别强调：语文教学要注重语言积累、感悟和运用，注重基本技能的训练，给学生打下坚实的语文基础。同时，注重开发学生的创造潜能，促进学生持续发展。 但在我们教学常规检查的过程中，老师几乎都疏于作业的设计，或者对作业的布置比较随意、盲目，还有相当部分的老师布置作业照搬教材、教参，只有很少的语文老师布置作业考虑学生，及课标，对作业进行精挑细选，能进行较合理的作业布置。针对目前现状，为了更好的指导服务教学工作，落实工作要点，即课标的落实、作业设计最优化，特选《小学生语文作业优化设计的探索与研究》作为课题来研究。 国内外研究现状 国外：巴班斯坦《论教学最优化》 国内：吴也显《教学论新篇》 管雪梅《新课改下小学语文作业优化设计的探索与实践》 二、本课题的研究目标、研究内容和创新之处 研究目标 通过本课题的实践研究，总结作业中的一些问题：老师布置作业缺少思考，转变过去那种单调、机械、重复性的作业形式，逐步提高学生的学习兴趣，在开放的学习环境中发挥他们的学习主动性、自主