浅析高觉新的人物悲剧形象以及原因.doc

阳江职业技术学院 毕业论文（设计） 题目： 浅析高觉新的人物 悲剧形象以及原因 系别 中文系 专业 语文教育 年级 ：2007级 学号200730111328 姓 名： 孙贺报 指导教师及职称： 许小娟 年 月 日 说 明 封面 1、封面：包括论文（设计）题目、系别、专业名称、年级、姓名和学号、指导教师姓名及职称。 2、均用钢笔填写。 二、毕业论文（设计）的内容包括 1、目录 2、摘要：应概括论文（设计）的主要信息，包括研究目的、研究方法、研究成果的最终结论。注明论文（设计）关键词（3—5个）。 3、正文部分 4、参考文献 三、印制和装订 1、印制：论文（设计）用A4纸打印成文或用A4稿纸抄写。论文（设计）的格式和字体以专业的要求为准。抄写应字体端正、文面整洁。 2、装订：应按论文（设计）的目录、摘要、正文（含图纸）、参考文献的顺序将定稿论文装订成册（左侧装订）  浅析高觉新的人物悲剧形象以及原因 孙贺报 阳江职业技术学院中文系，阳江 529566 摘 要：高觉新，是巴金小说《家》中中塑造得最成功的人物形象之一，是作者着力塑造的主人公。高觉新是封建制度的继承者，同时是封建制度的受害者。觉新是一个新旧掺半的人物，是一个“有两重性格的人”。他不敢反抗，用“作揖主义”和“无抵抗主义”对待一切。巴金笔下的觉新，已经成为中国文学史上文学人物里面一个经典形象。 关键词：两重性 无抵抗主义 作揖主义 主观因素 封建思想文化 高觉新是一个悲剧性的人物，他是介于高家封建家长和叛逆青年之间的一个地位特殊、性格复杂的人物形象。他受到“五四”新思潮的影响，也萌生过理想和追求，憧憬过婚恋自由，却屈于封建家长的专制而断送了个人幸福。他既同情弟弟们追求个性解放的思想，不满长辈们荒唐行径，但又固守“承重新”的“责任”帮长辈们劝阻弟弟们反抗，以维护高家的“秩序”。他奉行的“勿抵抗主义”和“作揖主义”只能换到一时的苟安，但最终使自己和亲人成了封建礼教的牺牲品。 高觉新本来也有一个美好未来。他自小就很聪慧，在私塾得到先生的赞美，他甚至有毕业以后再到上海或北京的有名大学里去继续深造，到德国去留学的梦想。但父亲却对他说：“到外面去读书，爷爷也一定不赞成。”由此断送了高觉新的前程。后来，父亲又告诉他：“你爷爷希望有一个重孙。”于是高觉新的终身大事就又被别人决定了。 高觉新遵守“父母之命，媒妁之言”，抛弃与梅的爱情，娶了门当户对的瑞珏来维系一个家庭的新兴和后代的繁衍，使之香火永旺，实现高老太爷四世同堂的愿望。高觉新和梅本来是青梅竹马的一对，有一个时期他甚至梦想自己将来的配偶就是梅。但是，梅的母亲有一次在牌桌上与高觉新的继母有了意见，自以为受了委屈，就拿拒婚来报复。而此时父亲对高觉新的一番话如同晴天霹雳：“你爷爷希望有一个重孙，我也希望早日抱孙。”于是，冯乐山做媒、高老太爷做主，让他另有所娶时，李家的亲事我已经准备好了。”高觉新没有说一句反抗的话，也没有一丝反抗的思想，只是做了一个“点头”的动作，以明确表示愿意顺从父亲的话。可是高觉新要为他的“点头”付出代价，他回到自己的房里，关上门倒在床上蒙着头痛哭。是他的“点头”、顺从断送了自己与梅的爱情。与梅结成婚姻的梦被破碎后，过后，他只得凭借梅花来慰藉那颗受伤的心，然而梅却终被折磨得香消玉殒、“零落成泥”。 觉新也有过“愤怒，他奋斗，他以为他的行为是正当的。他既同情弟弟们追求个性解放的思想，不满长辈们荒唐行径，但又固守“承重新”的“责任”帮长辈们劝阻弟弟们反抗，以维护高家的“秩序”。然而奋斗的结果只是给他招来了更多的烦恼和更多的敌人。”当“他的奋斗毫无结果”，觉新就“也疲倦了”。他操起了“作揖主义”和“无抵抗主义”，应承着家里方方面面的长辈。他奉行的“勿抵抗主义”和“作揖主义”只能换到一时的苟安，但最终使自己和亲人成了封建礼教的牺牲品。 父亲的“拈阄”方法使瑞珏走进了高觉新的生活，瑞珏年轻，读过书，会作诗画画。她的温柔体贴和贤惠大度让高觉新对她渐渐产生了感情，让高觉新偶尔也可以忘记悲伤，尤其是有了儿子海臣以后，高觉新也有过幸福的微笑。可是他的幸福不会长久。为了避所谓的“血光之灾”，瑞珏到乡下生产而难产致死。心爱的女人离高觉新而去最终使高觉新突然明白：“真正夺去了他的妻子的还是另一种东西，是整个制度，整个礼教，整个迷信。这一切全压在他的肩上，把他压了这许多年，给他夺去了青春，夺去了幸福，夺去了前途，夺去了他所最爱的两个女人。”在家庭的牢笼中，他只会按照别人给他规定好的路线往前走。 高觉新是一个身份地位特殊、性格复杂的悲剧性的人物。他不敢反抗，用“作揖主义”和“无抵抗主义”对待一切，最终使自己和亲人成了封建礼教的牺牲品。下面，我就从两个方面即客观因素和