长丰高中2015~2016学年第一学期高一年级物理学科.docVIP

长丰县实验高中2015~2016学年第一学期高一年级物理学科 集 体 备 课 教 案 备课教师： 胡尔立 朱玲 项目 内容 课题 §３.１重力 基本相互作用 修改与创新 教学 目标 知识与技能 ⑴知道力的作用效果可分为两类。 ⑵理解力产生的条件，知道力的测量工具、单位、量性、力的图示。 ⑶知道重力是由于物体受到地球的吸引而产生的。⑷知道重力的大小和方向。会用公式G＝mg（g＝9.8N/kg）计算重力。⑸知道用悬绳挂着的静止物体、用水平支持物支持的静止物体，对竖直悬绳的拉力或对水平支持物的压力，大小等于物体受到的重力。⑹知道重心的概念以及均匀物体心的位置。⑺了解力的几种基本相互作用，会对不同的力进行分类。 2、过程与方法 ⑴让学生自己动手，找不规则薄板的中心培养学生动手的能力。 ⑵通过“重心”的概念，让学生知道等效替代是物理学研究的一种方法。 3、情感、态度价值观 ⑴通过课本内容的完成，让学生自己动手、动脑、观察，教育学生在日常生活当中多观察、多分析，看问题不能片面。 教学重、 难点 重点：重力的大小和方向。重心的概念。 重心概念的理解。g值因在地球的不同纬度而不同。 教学 准备 弹簧秤、钩码、质量均匀的不规则薄板、细绳、木圆环、直角三角尺、重锤线 课型 课时 安排 １课时 教学 过程 引入： 同学们都平时都习惯这样说，我们班要数某某同