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听评课的艺术.pptx
一、提前“备课”，熟悉教学内容;二、聚精会神，听课做到“四到”;三、进入“角色”，体会教师讲课;四、记好记录，写好听课心得;;五、高效课堂的观察维度;肖川的好课观：
唤醒沉睡的潜能，激活封存的记忆，
开启幽闭的心智，放飞囚禁的情愫。;如何说课？;一、明确三种功能;二、把握四项原则;三、记住五个忌讳;四、掌握六大要领;评价内容;评课的点;;2016年11月河北省英语学科同课异构教学评比活动
听评课总结;一、听课有感;;;2016年12月河南省温县第一高级中学
听评课记录;一、加强目标教学，推进三动课堂。
二、落实课堂流程，创新个性课堂。
三、重视小组作用，发挥小组效用。
四、保障自主探究，挖掘课堂潜力。
五、精心课程设计，高考课标考纲。
六、勤于反思总结，探索课堂高效。
七、凝聚教研力量，同谱温高文化。
八、保障制度管理，发展创新三动。;1、听评课的四个维度：20个观察视角，68个观察点（参考资料）
;10、怎样听评课（参考资料）
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