2011年福建职业院校技能大赛高职学生组物联网技术与应用项目.PDFVIP

2011 年福建省职业院校技能大赛高职学生组 “物联网技术与应用”项目竞赛规程 一、项目名称 物联网技术与应用竞赛 二、竞赛目的 物联网是通信技术、信息采集技术和计算机软件技术结合的网络应用，通过 本次竞赛，促进高职计算机类专业面向 IT行业应用进一步优化课程设置、改善 教学方法、创新培养模式、深化校企合作。考查高职学生理解分析物联网系统设 计的能力，物联网组建、物联网设备配置、信息的采集和处理以及物联网技术应 用等物联网领域核心技能掌握水平和职业能力，同时兼顾考查参赛学生的质量、 效率、成本和规范意识。主要包括：团队工作能力、项目组织与时间管理能力、 理解分析物联网系统设计的能力、物联网综合布线能力、物联网设备配置与调试 能力、服务器配置与应用能力、物联网系统安全配置和防护能力、信息采集和处 理能力、物联网技术的应用实施能力、制作工程文档的能力等。 1.注重考查构建和应用物联网的能力 本赛项在内容设计上充分考虑当前物联网行业的发展方向，将构建和应用物 联网的相关技术作为重点考查内容之一，以企业级真实案例为主要考查内容，突 出工程实战，考查选手构建和应用物联网的相关操作能力，工作计划性、组织管 理能力和团队协作精神。 2.注重网络安全技术考查 本赛项充分考虑在构建物联网过程中对网络安全的要求，将网络系统安全与 防护、信息安全与防护、安全事件分析与预案处理等作为重点考查内容之一，根 据物联网络实际运行过程中所面临的安全威胁，信息采集和处理过程中所面临的 安全威胁，针对网络进行有组织的攻击，考查选手对网络攻击的防范、网络与系 统运行的监控、过滤不良信息及病毒，构建安全可靠物联网络的实战能力。 3.注重三网融合技术和视频监控技术的考查 本次竞赛将充分体现工学结合的原则，将真实的物联网工程项目作为比赛内 容，采用行业先进的主流技术、主流产品作为竞赛的技术平台和设备，比赛过程 全部按照行业通用规范与标准进行；充分考虑三网融合和视频监控技术，将有线 网络、无线网络、语音网络和视频监控的互联与应用作为考核重点内容之一，展 现物联网技术所带来的便捷性，展现物联网产业对人才的需求特点，引导专业简 述和教学改革，并为今后竞赛内容进一步扩展与创新打下基础。 三、竞赛方式与内容 （一）竞赛方式 1、竞赛采取团队竞赛方式，每个参赛队由3名选手组成，选手为2011 年在 籍高职学生，不分性别、不分年级，其中队长1名。 2、竞赛时间240 分钟。 3、竞赛使用的相关软件全部由竞赛组织方提供，选手不得私自携带任何软 件、设计资源和通信工具进入赛场。 4、通过抽签确定参赛队上场顺序及赛位，东道主抽签顺序安排在最后。 （二）竞赛内容 从行业应用角度看，物联网是通信技术、信息采集技术和计算机软件技术结 合的网络应用，包括物联网系统设计、网络组建与配置、信息采集与处理、软件 编程等四个部分。本赛项重点考查参赛学生物联网相关实践技能和物联网技术的 应用实施能力，具体包括： 1、能够读懂实际工程项目文档，根据项目提供的拓扑结构和竞赛方案，完 成网络综合布线系统安装和施工； 2、完成网络路由器、交换机、防火墙、网络摄像机、网络硬盘录像机、报 警主机、服务器、信息安全实验平台、网络存储等设备的配置与调试， 实现物联网应用的连接和运行； 3、在视频服务器中安装网络摄像机控制软件和设置。包括摄像机搜索、网 络设置、设备基本配置、存储设置、系统设置、用户创建、用户权限设 置、绘制电子地图与告警设置、远程日志查询等； 4、通过 3G 手机等终端设备访问视频服务器，通过身份认证后查看各监控点 信号，设备状态可显示在电子地图上，通过点击电子地图进行监控点切 换，实现影像浏览、摄像机的云台与变焦等控制功能； 5、制作相关工程文件。 物联网技术与应用竞赛内容 序号 专项内容 完成任务描述及成果文件 完成综合布线配线子系统的安装。