2016春青岛版数学五下第四单元《走进军营——方向与位置》课件5.pptVIP

* 走进军营 — 位置与方向 * * 第1列 第2列 第3列 第4列 第5列 第6列 第1行 第2行 第3行 第4行 第5行 第6行 小强 小刚 小芳 小强在第三列第二行。 小刚在第二列第四行。 小芳在第五列第一行。 小强 ：（3，2） 小强 小刚 小刚 ：（2，4） 小芳 小芳：（5，1） 小青 小明 小华 小明：（5，5） 小华：（6，4） 小青：（1，5） 游戏 * 第1列 第2列 第3列 第4列 第5列 第6列 第1行 第2行 第3行 第4行 第5行 第6行 李雪 王刚 赵磊 张华 马鑫 王刚 （1，1） 赵磊 （2，4） 马鑫 （3，2） 张华 （5，5） （1，5） （6，3） （3，6） 轻松一刻 1 想一想，从老师的角度观察，怎样用数对表示你的位置？同桌互相说一说 * 2 默想我们班你的一个好朋友，说出表示他（她）的位置的数对，让同学们猜猜他（她）是谁？ * 小强的位置用数对表示是（3,2）， 你能在图上标出他的位置吗？ * 六年级一班 六年级二班 六年级三班 六年级四班 六年级五班 五年级一班 五年级二班 五年级三班 五年级四班 五年级五班 四年级一班 四年级二班 四年级三班 四年级四班 四年级五班 三年级一班 三年级二班 二年级三班 三年级三班 三年级四班 二年级一班 一年级一班 一年级二班 一年级三班 二年级二班 第1列 第2列 第3列 第4列 第5列 第1行 第2行 第3行 第4行 第5行 下面是某校集合时各个班级在礼堂里的位置图。 （2）表示某班位置的数对是 （x，5），可能是哪个班？ * 六年级一班 六年级二班 六年级三班 六年级四班 六年级五班 五年级一班 五年级二班 五年级三班 五年级四班 五年级五班 四年级一班 四年级二班 四年级三班 四年级四班 四年级五班 三年级一班 三年级二班 二年级三班 三年级三班 三年级四班 二年级一班 一年级一班 一年级二班 一年级三班 二年级二班 第1列 第2列 第3列 第4列 第5列 第1行 第2行 第3行 第4行 第5行 下面是某校集合时各个班级在礼堂里的位置图。 （3）表示某班位置的数对是 （5，y），可能是哪个班？ * 怎样用数对表示石榴王和石榴仙子在石榴园中的位置？ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 2 3 4 5 1、标出点A（5， 8 ）、B（3，2）、C（8，6）、D（2，6）， E（7， 2 ） 2、顺次连结A-B-C-D-E-A， 看看围成的是什么图形？你将得到此礼物。 小活动 6 7 8 A B C D E * 第1列 第2列 第3列 第4列 第5列 第6列 第1行 第2行 第3行 第5行 第4行 a B U E P I d N T Q H F J o K g V m S W R Y L Z X ! C 猜谜游戏 根据（2，2），（1,1），（4,5），（4,3），（5,3），（2,1），（2，3），（6，4）这些数对找出相应的字母，你就知道谜底了。 o 会说话的字母 1 2 3 4 5 6 7 8 9 2 3 4 1 乐 是 穷 赞 好 数 学 学 无 例 否 重 棵 法 心 其 送 无 快 难 象 甲 连 哦 但 懂 峨 南 押 让 中 家 福 考 乐 阴 (2,4) (5,1) (6,4) (9,1) (7,4) (2,2 ) (4,3) (3,4) 老师赠言 需要视频文件请联系邮箱6882880@163.com 思考： 老师分别站在教室的前面和后面观 察，表示你的位置的数对是一样的吗？ *