一年级品德上册教学计划表.docVIP

2010至2011学年度第一学期学校一年级品德学科教学计划 单元 课题内容 课时划分 起止 时间 教 学 目 标 教学重点 教学难点 教学 手段 教学措施 我 上 学 啦 我的学校 我和同学交朋友 我爱老师 向国旗敬礼 4 9、6 9、28 1、为达到这样的目标，我们要放低姿态，与学生平等对话，倾听他们的需要；要尊重学生的体验和判断，不用既定的结论代替学生的思考。 2、要和学生交朋友，勇于面对真实的自己，要关注生活，开阔视野，勤于学习，不断吸收时代的信息，与时惧进；对于教材倡导的教学活动，要在教学实践中进行探索和创新。 勇于面对真实的自己，要关注生活，开阔视野，勤于学习，不断吸收时代的信息，与时惧进 对于教材倡导的教学活动，要在教学实践中进行探索和创新。 合作 探究 教师指导 小组合作 金 色 的 秋 天 5、秋游 6、收获的季节 7、中秋节 3 9、29 10、18 1、丰富学生的生活经验：在教学时要善于调动和利用学生已有的经验，结合学生现实生活中实际存在的问题。 2、共同探究学习主题，不断丰富和发展学生的生活经验，使学生在获得内心体验的过程中，形成符合社会规范的价值观。 教师在教学过程中应帮助学生获得丰富的情感体验、形成积极的生活态度、养成良好的行为习惯、提高适应和参与社会的能力，掌握必备的基础知识，从而整体地实现课程目标。 开阔视野，勤于学习，不断吸收时代的信息，与时惧进。 观察 发现 交流 小组合作 训练辅助 单元 课题内容 课时划分 起止 时间 教 学 目 标 教学重点 教学难点 教学 手段 教学措施 认 识 自 己 我自己 我在长大 我的身体 学会爱护自己 4 10、19 11、15 1创造条件让学生积极参与社会实践，体验社会生活，在理解和感悟中受到教育，获得经验，逐步提高认识社会、参与社会、适应社会的能力。 勇于面对真实的自己，要关注生活，开阔视野，勤于学习，不断吸收时代的信息，与时惧进 对于教材倡导的教学活动，要在教学实践中进行探索和创新。 合作 探究 教师指导 小组合作 热 爱 劳 动 12、遵守学校纪律 13、做游戏-守规则 14、热爱劳动 4 11、16 12、1 1、教学要面向学生的生活实际，加强课程内容与学生生活实际的密切联系，教学空间不局限于学校和课堂，应创设条件尽可能向社会延伸。 2、尊重学生的生活，根据学生实际需要组织教学活动，积极引导他们在生活中饶有兴趣地学习、探究、体验，在学习中愉快地生活、成长，获取对社会的整体认知，形成自己的价值观和道德观。 尊重学生的生活，根据学生实际需要组织教学活动，积极引导他们在生活中饶有兴趣地学习、探究、体验，在学习中愉快地生活、成长，获取对社会的整体认知，形成自己的价值观和道德观。 教学要面向学生的生活实际，加强课程内容与学生生活实际的密切联系，教学空间不局限于学校和课堂，应创设条件尽可能向社会延伸。 引导学生自主学习 1、充实教学内容： 2、拓展教学空间： 快 乐 的 冬 天 我眼里的冬天 冬天的生活 我的第一个寒假 4 12、1 12、25 1、教学要面向学生的生活实际，加强课程内容与学生生活实际的密切联系，教学空间不局限于学校和课堂，应创设条件尽可能向社会延伸。 2、尊重学生的生活，根据学生实际需要组织教学活动，积极引导他们在生活中饶有兴趣地学习、探究、体验 尊重学生的生活，根据学生实际需要组织教学活动，积极引导他们在生活中饶有兴趣地学习、探究、体验，在学习中愉快地生活、成长，获取对社会的整体认知，形成自己的价值观和道德观。 教学要面向学生的生活实际，加强课程内容与学生生活实际的密切联系，教学空间不局限于学校和课堂，应创设条件尽可能向社会延伸。 引导学生自主学习 1、充实教学内容： 2、拓展教学空间：