2016（人教新课标 2014秋）小学四年级数学下册 3.2加法结合律 课件.pptVIP

运算定律 加法结合律 （一）尝试解决问题 问题：你能解决李叔叔提出的问题吗？ 方法一： 方法二： 88＋（104＋96） ＝88＋200 ＝288 88＋104＋96 ＝192＋96 ＝288 （二）迁移学习经验，概括规律 问题：1. 你还能举出像这样的等式吗？ （学生举例，老师写在黑板上，大约四组。） 2. 整体观察，为什么这些算式都相等？ （都是相同的三个数求和。） 3. 这些算式有什么共同的特点？ （三个数相加，先把前两个数相加，或者先把 后两个数相加，和不变。） 4. 你能用自己喜欢的方式表示加法结合律吗？ （展示大家的表示方法，让学生自己进行比较。） 这叫做加法结合律。 1、口答 15＋12＋5=15＋（12＋□） 243＋146＋54=243＋（□＋54） 4037＋（25＋44）=4037＋25＋□ a＋(b＋c)=a＋□＋c 5 146 44 b （○+□）+△= △ + （ +□） （45+27）+73=45+（ + ） （a+ )+ = +(b+c) 判断题 270-25+35=270-（25+35） 72+36+45=72+（36+54） 83+108+17=（83+17）+108 √ × × 1337 848 1118 新风商场第一季度电器销售情况统计表。